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材料: 在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今小学生虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己...
材料: 在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今小学生虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己...
admin
2020-12-24
42
问题
材料:
在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今小学生虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己适不适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就问‘老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?,对这样的问题,我还能勉强回答,但是有些问题真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问‘老师,古代女子都是裏脚的,花木兰替父从军,晚上不洗脚吗?别人会看到吗?女子从什么时候开始袠脚的呢?,我当时就懵了,不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?,我更茫然了......”
问题(一):试分析这位老师困惑的原因。
问题(二):如果你面临这样的情况,将如何对待?
选项
答案
解析
【要点】问题(一):这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词不熟悉、不理解,换句话说就是教育思想观念跟不上社会发展的步伐。 问题(二):终身学习是21世纪的基本生存素质,教师必须不断强化自身学习,树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。主要做法有: (1)崇尚科学精神,树立终身学习理念。 (2)勇于探索创新,让教师的职业生命充满活力。 (3)学会学习,为可诗续发展获取持久的动力。 专家点拨:终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程。教师作为社会的一个群体,也不例外。要成为一名新时期合格的教师,需要通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能,并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为教育专业工作者。
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