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阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选),按要求答题。 为了引导高二学
阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选),按要求答题。 为了引导高二学
恬恬
2019-12-17
43
问题
阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选),按要求答题。 为了引导高二学生学会审题,我以某地高考作文题为例来分析。该题指出“无论在个人经历中。还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折”,要求学生以《转折》为题写一篇文章。 我告诉学生注意三点:(1)分析题目本身的含义;(2)关注题干由哪些关键词构成,它们有什么含义,是什么关系;(3)注意选择适合自己的文体,从学生的习作来看,大部分学生能够选择恰当的文体.也能够从个人经历和社会生活两个方面思考“转折”的含义。但是,选择材料的视野不够开阔。未能挖掘个人生活中转折事件的深刻内涵;对社会生活中的转折事件,分析得也比较肤浅。看来,今后需要把审题与选材勾连起来教学,引导学生既学会审题,也学会选择利于表现主题的材料.并且深入剖析。 对该教学反思的相关分析,正确的是( )。
选项
A、教师选择的作文题不恰当,课堂教学也比较单调B、学生对“如何审题”存在困惑,所以写不出好作文C、教师认识到教学目标单一,忽略审题与选材的关系D、学生选材视野不够开阔,是因为缺乏辩证思维
答案
C
解析
本题考查的是教学评价。此材料意在说明只重视了审题而忽了选材,导致学生写作选材视野不开阔。因此答案选择C选项。
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