首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“窥一斑而知全豹”是知觉的( )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
“窥一斑而知全豹”是知觉的( )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
admin
2020-12-24
39
问题
“窥一斑而知全豹”是知觉的( )。
选项
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
答案
B
解析
B。解析:“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,体现了知觉的整体性。所谓知觉的整体性是指在知觉过程中,人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性,而是多个个别属性的有机综合,反映事物的整体和关系。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/o6D8KKKQ
相关试题推荐
任务型教学法采用活动途径,倡导体验参与。请简述如何理解“活动”一词。
推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵,简述训练该项技能的注意事项.并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。
举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下: 知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握...
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和...
案例: 某学校的初二年级数学备课组针对“一次函数”,拟对“兴趣班”的学生上一次拓展课,经过讨论,拟定了如下教学目标: ①进一步理解一次函数解析式y=k...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
《普通高中数学课程标准(实验)》关于“古典概型”的教学要求是:“古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征:实验结构的有限性和每一个实验结果出现的等...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:. ①通过丰富实例,进一步体会负数的意义; ②理解相反意义的量,体会数的扩充过程; ③用负数...
随机试题
肺痿,症见干咳少痰,咽痒气逆者,方选 A.清燥救肺汤 B.竹叶石膏汤 C.
下列关于狼疮结节,错误的是 A.结节粟粒至豌豆大小 B.结节红褐色或棕褐色
附认股权证的公司债券的购买者可以按预先规定的条件在公司发行股票时享有优先购买权。
消防救援口是指设置在厂房、仓库、公共建筑的外墙上,便于消防队员迅速进入建筑内部,
初产妇孕38周横位,胎心正常,宫口已开全,子宫下段压痛明显,无血尿。应采取下列哪
经认定的汽车综合性能检测站出具的车辆检测结果证明,是交通运输管理部门发放或吊扣车
带有外资成分的有限合伙企业优点是()。 Ⅰ.合伙企业设立通常不需前置审批 Ⅱ.有限合伙企业适用“先分后税”原则,有效避免了双重征税 Ⅲ.普通合伙人...
与葡萄球菌肠毒素产生无关的因素是( )A.食物存放温度B.食物受葡萄球菌污染的程度C.食物存放地点的通风状况D.加入甜味剂的量E.食品的种类
适用简易程序的民事纠纷案件的情形是()。A.事实清楚B.权利义务关系明确C.争议不大D.标的额较小E.一审终审
资料一:A企业2019年的资产负债表如下:资料二:2019年营业收入1500万元,营业净利率20%。假定该企业流动资产仅包括速动资产与存货,非经营收益为6...