2. 为何要坚持学前教育的普惠性原则?如何贯彻这一原则?

书海库2020-05-20  1

问题 2. 为何要坚持学前教育的普惠性原则?如何贯彻这一原则?

选项

答案

解析答案:《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出,“发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性”。普惠性学前教育的核心内涵是普遍惠及、人人享有,其基本属性是高包容性、非竞争性、非排他性。在现阶段实施普惠性学前教育,有助于通过教育公平实现社会公平,阻断贫困代际循环。  (1)持学前教育的普惠性原则的原因  ①受到国家福利制度改革的影响。随着社会经济的发展,我国在福利制度方面更加关注民生,关注公民的物质文化与精神文化的发展,在对待教育问题上,国家提出对教育的投资做到各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长。国家关注公民的教育问题,涉及到学前教育,旨在建立一个人人都能平等享受的学前教育。  ②义务教育均衡化发展的要求。义务教育均衡发展,关注教育公平问题。在我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展,是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。推行普惠性的学前教育既受到义务教育均衡发展的影响,又推动了义务教育均衡化的发展。  ③学前教育自身发展的需要。当前知识经济时代,教育越来越受到重视,学前教育作为终身教育的基础阶段,作为为人的发展打基础的教育,越来越受到重视,学前教育具有自身发展的需要,一方面来自于社会发展的需要,另一方面来自于人身心发展的需要。推进学前教育普遍惠及全民,对推动学前教育的进步具有重要价值。  (2)学前教育普惠性原则的贯彻  ①大力发展经济,为教育的普及与惠及提供充足的物质基础,缩小区域之间经济发展差距,发达地区带动欠发达地区经济的发展;  ②努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;  ③必须坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面积极性;  ④必须坚持改革创新,着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍;  ⑤必须坚持因地制宜,从实际出发,为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务;  ⑥必须坚持科学育儿,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿健康快乐成长。
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