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材料: 某高中教师刘某,在教学实践中深刻体会到,为了更好地教学,首先要提高自身的素质。为此,他攻读了在职研究生,开始了他的因教促学、以学促教的在职进修,...
材料: 某高中教师刘某,在教学实践中深刻体会到,为了更好地教学,首先要提高自身的素质。为此,他攻读了在职研究生,开始了他的因教促学、以学促教的在职进修,...
admin
2020-12-24
43
问题
材料:
某高中教师刘某,在教学实践中深刻体会到,为了更好地教学,首先要提高自身的素质。为此,他攻读了在职研究生,开始了他的因教促学、以学促教的在职进修,坚持三载,终以优异的成绩获得硕士学位。从此,刘老师立下誓言“学习、学习、再学习”,每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为书香生活。正因如此,工作十多年来,他在教学和科研等方面均做出了突出成绩,多次被评为优秀教师。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析该教师的教育行为。
选项
答案
解析
教师的行为符合教师职业道德,值得广大教师学习。 首先,刘老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,勇于探索教育教学规律,改进教育教学方法。提高教育教学水平。 材料中,教师攻读研究生,不断提升自己的教育教学水平,他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。 其次,刘老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。 因此,作为教师,要遵守教师职业道德,认真负责,不断提升自己的知识和教学能力,更好地促进学生的发展。
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