幼儿的语言学习具有（　　）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。A.潜在性 B.活动性 C.个别化 D.交流性

admin2020-12-24 51

问题幼儿的语言学习具有（　　）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

选项 A.潜在性
B.活动性
C.个别化
D.交流性

答案C

解析本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对语言领域的指导要点有这样的表述：幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。由此可见，本题正确答案应该选C。在幼儿园教育实践过程中，我们的幼儿园教师在进行语言领域的活动时一定要注意这一点，除了关注到全部儿童的发展之外，教师还要重视与幼儿的个别交流，并鼓励幼儿之间进行自由交谈等。

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当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。A、电话通知家长，具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、让学生卧床休息，适当减少

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表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（） A、自我中心阶段B、他律道德阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（　　）。A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移

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混凝土的拌合出机口温度较高，不能满足温度控制要求时，拌合料应进行预冷。一般不把(

1．国际标准化组织、国际电工委员会和国家标准化管理委员会非常明确地认定：标准的作

你逃出石碑的包围，最终来到了石碑阵的出口。同入口一样，出口也被两座石碑左右合拢挡

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