2. 职称考试
  3. —般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果...

—般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果...

admin2020-12-24  50
问题 —般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了就再也见不到了。自己上 的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。无心上 学，失眠、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了，主动来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇 惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。
心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是 由你在不在身边决定的吗？ 求助者：可我就是担心呀。 心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定 会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好 的吗？
求助者：可我不想和父母分开怎么办？ 心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？
求助者：（笑笑）好像没有。
按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是( )。
(A)1~2分(B) 2~3分(C)3~4分 (D) 4~5分
选项
答案B
解析许又新教授的评分标准社会功能：能照常工作学习以及人际交往只是轻微妨碍者，评1分；中度社会功能受损者学习工作或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或 改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评2分；重度社会功能受损 害者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评3分。 该案例中的求助者无心上学，想休学，属中重度社会功能受损，评2~3分。
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