2. 财务会计
  3. 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　

教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　

恬恬2019-12-17  61
问题 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　）。
选项 A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
答案D
解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
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