教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（　　）。A.

admin2020-12-24 47

问题教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（　　）。

选项 A.开放型总结
B.认知型总结
C.封闭型总结
D.归纳型总结

答案A

解析开放型总结是把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。封闭型总结又称认知型总结，其目的是巩固学生所学的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上。

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近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。而今年6月1...

部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角

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男性，45岁。突发头痛伴恶心、呕吐1天来诊，有高血压病史10年，平日血压控制在1

Accordingtothecomponentialanalysis,

以下有关药品临床评价的特点的叙述中，正确的是

采用（）的方法可以使并励直流电动机反转。 A.对调转子绕组接头B.改变外加

磁石的主治病证不包括A:心神不宁，惊悸，失眠B:癫痫C:风热客肺，气逆咳喘D:头晕目眩E:肾虚气喘

既能降气化痰，又能宣散风热的药物是()。A.川贝母B.浙贝母C.前胡D.白前E.旋覆花

由热源经输热管道送到采暖房间的散热器或地热管中，放出热量后，经回水管道流回热源重新加热，循环使用的采暖方式是()。A:集中采暖B:区域供热C:局部采暖D

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（ ）。A.

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