首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
教学《再别康桥》时,教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲,让学生体会诗歌的节奏,把
教学《再别康桥》时,教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲,让学生体会诗歌的节奏,把
书海库
2019-12-17
56
问题
教学《再别康桥》时,教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲,让学生体会诗歌的节奏,把握诗歌的情感。对该做法的分析,合适的是()。
选项
A.教师准确落实了学生学习诗歌的目标B.教师清楚区分了音乐旋律与诗歌的节奏C.教师所用资源未能形象地表现诗歌节奏D.教师不宜借用音像材料教学《再别康桥》
答案
C
解析
诗歌教学过程中,反复吟诵诗歌是学生初步感知诗歌节奏、韵律,体会诗人情感的最佳方式。A项,题干中教师让学生体会诗歌节奏,把握诗歌的情感,但仅通过播放同词歌曲的方式,是无法实现该教学目标的,故A项说法错误。B项,教师用播放同词歌曲的方式完全代替了学生朗诵,这体现出教师并未能明确区分出音乐旋律与诗歌节奏的区别,故B项说法错误。C项,教师虽然应用音频资源来辅助教学,但诗歌的朗读节奏和歌曲旋律并不一致,以听歌代替朗诵,反客为主,混淆了学生对于音乐旋律与诗歌节奏的认识;并且未对朗诵技巧进行引导教学,所以学生未能形象感知诗歌节奏,故C项说法正确。D项,教师可以根据《再别康桥》一课的学情,以恰当的方式运用合理的多媒体教学资源进行教学,D项说法过于片面。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/r6DsKKKQ
相关试题推荐
1.作答要求 一、根据给定材料,概述大学生心理健康问题出现的原因。
材料: 教师:“为什么说鸡、鸭、猪是动物” 学生:“因为它们都会叫。” 教
智育只能通过课堂教学活动实现。
在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中,一位老师首先利用录音,烘托战斗气氛,一边放背景音乐
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是()。
柏拉图认为,应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是(
小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮。不爱学习.让班主任伤透了脑筋。班主任
夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日,他发现一间教室的教学设施有漏
下列学生伤害事故中,学校已履行了相关责任,行为并无不当,无法律责任的是()。
近年来,每到8月份,随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中,一批批准大学生开
随机试题
规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称是( )。 A
用()观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。(2007年11月助理物流师
对于原料供应分析中的稀缺原料还应分析原料来源的()。
商业银行应当对交易账户头寸按市值()至少重估一次价值。
国家财政收入中最主要的收入来源是()。
110(66)kV电抗器红外精确测温周期:()。
根据《票据法》的规定,汇票到期日前,有( )情形的,持票人可以行使追索权。
对于推介定期定额投资业务等需要模拟历史业绩的,应当采用我国证券市场或境外成熟证券
外国企业在中国投资所取得的收入,应计入()。 Ⅰ.中国的GNP Ⅱ.中国的GDP Ⅲ.投资国的GNP Ⅳ.投资国的GDP Ⅴ.无法判断A、Ⅰ.ⅡB
四环素联用钙剂使A.口服吸收减少B.肝毒性增加C.增加麦角中毒的风险D.调整抗凝血药的剂量E.吸收增加