罗森塔尔等人对教师的___（）进行了研究。

admin2020-12-24 63

问题罗森塔尔等人对教师的___（）进行了研究。

选项

答案期望

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rSD8KKKQ

相关试题推荐

在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...
某位教师在讲完《相交线与平行线》这部分内容后，设计了一节《相交线与平行线》的复习课．在这节课中，他设计了如下一组题：题1．如图3．BE平分∠ABD，...
在相似三角形的判定的复习课上．甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段： (甲教师) 问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点...
数学教育家弗赖登塔尔(Hans．Freudentha1)"：认为人们在观察、认识和改造客观世界的过程中．运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现...
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面
案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...
案例：某教师在对根与系数关系综合运用教学时，给学生出了如下一道练习题：设α、β是方程χ2一2kχ+k+6=0的两个实根，则(α-1)2+β-1)2的...
案例：某教师在进行圆锥曲线的教学时，给学生出了如下一道练习题：求过点(0，1)的直线，使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。某学生的解答过程如...
案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：某学生的解答过程如下：问题： (1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因...
下面描述的是W校初中二年级集体备课时的情形，分析三位教师是如何对待课堂中的生成问题的。W校初中二年级备课组有三位教师，T1是一位教龄5年的青年教师，T2...

随机试题

焊件接头的缝隙一般为 A．＜0.1mm B．0.1～0.15mm C．0.
椎管内肿瘤最常见的首发症状是 A．肢体麻木 B．肢体无力 C．神经根刺激症
走向根据河流走向、保护区范围和工程地质条件确定，并与洪水主流线大致平行，尽可能避
以庇古为代表的现金余额数量说认为()。
工作分析者通过对特定对象的观察，取得相关信息，并把它们归纳整理为适用的文字资料，
下列税种中，主要由国税局系统负责征收的，但属于中央、地方共享的税种的是（）。
从横向看，薪酬制度包括（）。A.工资制度B.福利制度C.津贴制度D.奖励制度E.补贴制度
在办理物业承接验收手续时，物业服务企业应接收查验的资料包括()。A:物业质量保修文件B:水质化验报告C:配套设施竣工验收资料D:综合竣工验收资料E:设
(2013年)按工程进度绘制的资金使用计划S曲线必然包括在“香蕉图”内，该“香蕉图”是由工程网络计划中全部工作分别按()绘制的两条S曲线组成。A.最早开始时间(
（　）负责制定节能审查的相关管理办法，组织编制技术标准、规范和指南，开展业务培训。A、国家能源局B、国家节能中心C、国家发展改革委D、全国人民代表大

罗森塔尔等人对教师 的___（ ）进行了研究。

在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】 第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...

某位教师在讲完《相交线与平行线》这部分内容后，设计了一节《相交线与平行线》的复习课．在这节课中，他设计了如下一组题： 题1．如图3．BE平分∠ABD，...

在相似三角形的判定的复习课上．甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段： (甲教师) 问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点...

数学教育家弗赖登塔尔(Hans．Freudentha1)"：认为人们在观察、认识和改造客观世界的过程中．运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现...

数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面

案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。 教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...

案例：某教师在对根与系数关系综合运用教学时，给学生出了如下一道练习题： 设α、β是方程χ2一2kχ+k+6=0的两个实根，则(α-1)2+β-1)2的...

案例：某教师在进行圆锥曲线的教学时，给学生出了如下一道练习题： 求过点(0，1)的直线，使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。 某学生的解答过程如...

案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题： 某学生的解答过程如下： 问题： (1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因...

下面描述的是W校初中二年级集体备课时的情形，分析三位教师是如何对待课堂中的生成问题的。W校初中二年级备课组有三位教师，T1是一位教龄5年的青年教师，T2...

焊件接头的缝隙一般为 A．＜0.1mm B．0.1～0.15mm C．0.

椎管内肿瘤最常见的首发症状是 A．肢体麻木 B．肢体无力 C．神经根刺激症

走向根据河流走向、保护区范围和工程地质条件确定，并与洪水主流线大致平行，尽可能避

以庇古为代表的现金余额数量说认为()。

工作分析者通过对特定对象的观察，取得相关信息，并把它们归纳整理为适用的文字资料，

下列税种中，主要由国税局系统负责征收的，但属于中央、地方共享的税种的是（）。

从横向看，薪酬制度包括（）。A.工资制度B.福利制度C.津贴制度D.奖励制度E.补贴制度

在办理物业承接验收手续时，物业服务企业应接收查验的资料包括()。A:物业质量保修文件B:水质化验报告C:配套设施竣工验收资料D:综合竣工验收资料E:设

(2013年)按工程进度绘制的资金使用计划S曲线必然包括在“香蕉图”内，该“香蕉图”是由工程网络计划中全部工作分别按()绘制的两条S曲线组成。A.最早开始时间(

（ ）负责制定节能审查的相关管理办法，组织编制技术标准、规范和指南，开展业务培训。A、国家能源局B、国家节能中心C、国家发展改革委D、全国人民代表大

罗森塔尔等人对教师的___（）进行了研究。

在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...

某位教师在讲完《相交线与平行线》这部分内容后，设计了一节《相交线与平行线》的复习课．在这节课中，他设计了如下一组题：题1．如图3．BE平分∠ABD，...

案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设： “一隧道长Z米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...

案例：某教师在对根与系数关系综合运用教学时，给学生出了如下一道练习题：设α、β是方程χ2一2kχ+k+6=0的两个实根，则(α-1)2+β-1)2的...

案例：某教师在进行圆锥曲线的教学时，给学生出了如下一道练习题：求过点(0，1)的直线，使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。某学生的解答过程如...

案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：某学生的解答过程如下：问题： (1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因...

（　）负责制定节能审查的相关管理办法，组织编制技术标准、规范和指南，开展业务培训。A、国家能源局B、国家节能中心C、国家发展改革委D、全国人民代表大