生物-心理-社会医学模式是A.单因单果、直线思维模式 B.多因多果的纯生物学思维模式 C.单因多果、立体网络式思维模式 D.多因多果、立体网络式思维模式 E.多

admin2020-12-24 63

问题生物-心理-社会医学模式是

选项 A.单因单果、直线思维模式
B.多因多果的纯生物学思维模式
C.单因多果、立体网络式思维模式
D.多因多果、立体网络式思维模式
E.多因多果、直线思维模式

答案D

解析社区重点保健人群主要为弱势人群。

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对青春期孩子实施心理行为指导的重点是A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育C.预防疾病和意外教育D.性心理教育E.社会适应性的培养
预防、医疗、保健机构发现艾滋病病毒感染者时，以下措施不正确的是A.身体约束B.留观C.给予宣教D.医学观察E.定期和不定期访视
慢性肺心病患者的心理社会状况评估内容不包括A.家庭角色和家庭关系的变化B.经济问题C.社会孤立D.失业问题E.治疗方案
甲状腺功能亢进症患者的心理护理，错误的是A.限制患者参与团体活动B.向患者家属解释病情C.与患者交谈鼓励病人表达内心的感受D.指导患者家属勿提供兴奋、刺激
孕妇26岁，宫口开大4cm后产程进展缓慢，诊断为协调性子宫收缩乏力。产妇因此烦躁不安，情绪不稳定，对自然分娩失去信心。针对此孕妇最主要的护理措施是A.提供心理支
患者女，28岁。因宫外孕急诊入院手术。术后宜采用的护患关系模式是A.主动型B.主动-被动型C.指导-合作型D.支配-服从型E.共同参与型
患儿女，8岁。患猩红热入院。现处于脱屑期，躯干呈糠皮样脱屑，手足为大片状脱皮，患儿拒绝与外界交流，原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时，不恰当的内容是A
某癌症患者在检查过程中发现患有艾滋病,对此患者的护理中违反伦理要求的是A.像对待其他患者一样，一视同仁B.尊重患者，注重心理护理C.认真观察患者病情D.以

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一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，于是发生下列哪种情况 A．该病患病率减
下列可以作为冲击疗法的治疗对象的是()。 A．老人 B．健康儿童 C．孕
患者男，48岁。因患胰腺癌入院拟行手术治疗，现空腹血糖7.8mmol/L。术前给
成本法是根据估价对象购建价格来求取估价对象价值的方法。
患者，男性，70岁，脑血栓，医嘱静脉注射10%葡萄糖酸钙10mlst。
根据《生活垃圾填埋场污染控制标准》，可以直接进入生活垃圾填埋场处置的废物是()。
下列有关极限的计算中，错误的是()。
鉴别室速与阵发性室上速最有力的证据是AQRS波群宽大畸形的轻度B是否存在房室分离C心室率的快慢D静脉应用普罗帕酮是否可终止E对迷走神经刺激的反应
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