首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
admin
2020-12-24
39
问题
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
选项
答案
B
解析
身心发展的不平衡也指不同方面发展的个别差异性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/t3Z8KKKQ
相关试题推荐
(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。 A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢
学生学习的特点有四个方面,分别是独特性、稳定性、发展性和()。
注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。 A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
注重培养学生基础学力的课程是()。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()的相互作用。
我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.名誉权和荣誉权 E.受教育权
教师的学科专业素养包括()。 A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.了解与该学科相关的知识 C.了解学科的发展脉络 D.了解该学科领域的思维方式...
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。 A.动力 B.动机 C.条件 D.基础
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,否则就侵犯了学生的()。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
随机试题
用于疏散通道、出口处的防火卷帘,当感烟探测器发出火灾报警信号后,防火卷帘由上限位
根据《城市道路交通规划设计规范》的规定,下列关于城市道路系统与道路交通设施的内
下列安装工程费的估算公式中,正确的是()。
人类认识过程的开端是()。
某省地处边疆少数民族地区,少数名族学生人数较多,贫困学生人数较多,生源整体素质与
“十一五”时期粮食产量最高的年份是()。
4岁男孩,上楼梯时被父亲牵拉右上肢后哭闹,右手不肯持物,肘关节活动受限。 考虑可能的疾病为A.锁骨骨折B.肘关节脱位C.肩关节脱位D.腕关节脱位E
简述心智技能的培养要求。
以下关于抵债资产处置的做法中,错误的是( )A.不动产和股权应自取得日起1年内予以处置B.银行处置抵债资产应坚持公开透明的原则C.动产应自取得日起1年内
下列关于股利政策的相关表述中,正确的有( )。A.公司奉行剩余股利政策的目的是保持理想的资本结构B.采用固定股利政策,可以避免出现由于经营不善而削减股利