（　　）的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预

Loveyou2019-12-17 31

问题（　　）的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。

选项 A.呆板B.传统C.生成D.创新

答案C

解析“生成”对应于“预设”，是对教学过程生动可变性的概括，是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。生成的课堂充分重视生命的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智慧的综合生成过程。

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