以下内容中能发生迁移的有（）。 A.知识学习 B.技能学习 C.行为规范学习 D.态度与情感学习 E.气质学习

admin2020-12-24 59

问题以下内容中能发生迁移的有（）。
A.知识学习 B.技能学习
C.行为规范学习 D.态度与情感学习
E.气质学习

选项

答案ABCD

解析气质不是习得经验，不能迁移。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/tiA8KKKQ

相关试题推荐

以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计属于()。 A.词语锤炼式B.结构提纲式C.故事情节式D.人物形象式
学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（　　）A.范仲淹《苏幕遮》B.崔颢《黄鹤楼》
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对7～9年级的学习内容和要求不包括（　　）A.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字350
完成王湾《次北固山下》教学后，教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结，以下学生所说内容正确的是()。A.“风正一帆悬”中的“风正”意指风疾B.“海
在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是()。A.对现实的不满和抨击B.对母爱与童真的歌颂C
某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的一项是()。A.语文课程资源包括校本教学资源和
在讲授《木兰诗》时，教师引导学生对木兰诗进行内容分析，以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（　　）A.小王：《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇
在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（　　）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己
下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（　　）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C
阅读《山中访友》教学实录(节选)，回答问题。师：刚才我们简要地初读了课文。我想考考大家，结合课题简要说说，课文主要写了什么内容? 生：课文主要写了...

随机试题

（　　）不属于住房公积金的性质。 A、普遍性 B、返还性 C、强制性 D
面中1/3损伤容易并发的颅脑损伤不包括 A．脑疝 B．脑挫伤 C．脑震荡
工程项目风险管理过程中，风险识别工作包括()。
工程项目按项目的用途可分为()
在电缆敷设过程中，应做的工作包括()
大肠埃希菌靛基质试验的底物是
美国“9.11”事件导致航空业出现衰退迹象，这种衰退属于（）A、绝对衰退B、相对衰退C、偶然衰退D、自然衰退
属于氨基糖苷类抗生素的有A.阿米卡星B.庆大霉素C.妥布霉素D.卡那霉素E.依替米星
当计算工期不能满足要求工期时，需要压缩关键工作的持续时间以满足工期要求，则下列选项中不属于选择缩短工作时间应考虑的因素的是()。A.缩短持续时间对质量影响不大的
交易/定价错误属于操作风险内部流程类的因素，它是指在交易过程中，（）。A.市场价格发生重大变化引起的定价差异B.与市场上同类金融产品的定价有很大差别C.由于

以下内容中能发生迁移的有（ ）。 A.知识学习 B.技能学习 C.行为规范学习 D.态度与情感学习 E.气质学习

以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计属于()。 A.词语锤炼式B.结构提纲式C.故事情节式D.人物形象式

学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（ ）A.范仲淹《苏幕遮》B.崔颢《黄鹤楼》

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对7～9年级的学习内容和要求不包括（ ）A.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字350

完成王湾《次北固山下》教学后，教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结，以下学生所说内容正确的是()。A.“风正一帆悬”中的“风正”意指风疾B.“海

在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是()。A.对现实的不满和抨击B.对母爱与童真的歌颂C

某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的一项是()。A.语文课程资源包括校本教学资源和

在讲授《木兰诗》时，教师引导学生对木兰诗进行内容分析，以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（ ）A.小王：《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇

在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（ ）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己

下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（ ）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C

阅读《山中访友》教学实录(节选)，回答问题。 师：刚才我们简要地初读了课文。我想考考大家，结合课题简要说说，课文主要写了什么内容? 生：课文主要写了...

（ ）不属于住房公积金的性质。 A、普遍性 B、返还性 C、强制性 D

面中1/3损伤容易并发的颅脑损伤不包括 A．脑疝 B．脑挫伤 C．脑震荡

工程项目风险管理过程中，风险识别工作包括()。

工程项目按项目的用途可分为()

在电缆敷设过程中，应做的工作包括()

大肠埃希菌靛基质试验的底物是

美国“9.11”事件导致航空业出现衰退迹象，这种衰退属于（）A、绝对衰退B、相对衰退C、偶然衰退D、自然衰退

属于氨基糖苷类抗生素的有A.阿米卡星B.庆大霉素C.妥布霉素D.卡那霉素E.依替米星

当计算工期不能满足要求工期时，需要压缩关键工作的持续时间以满足工期要求，则下列选项中不属于选择缩短工作时间应考虑的因素的是()。A.缩短持续时间对质量影响不大的

交易/定价错误属于操作风险内部流程类的因素，它是指在交易过程中，（）。A.市场价格发生重大变化引起的定价差异B.与市场上同类金融产品的定价有很大差别C.由于

以下内容中能发生迁移的有（）。 A.知识学习 B.技能学习 C.行为规范学习 D.态度与情感学习 E.气质学习

学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（　　）A.范仲淹《苏幕遮》B.崔颢《黄鹤楼》

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对7～9年级的学习内容和要求不包括（　　）A.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字350

在讲授《木兰诗》时，教师引导学生对木兰诗进行内容分析，以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（　　）A.小王：《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇

在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学对文中的“海燕”形象不知道具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（　　）。A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己

下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（　　）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C

阅读《山中访友》教学实录(节选)，回答问题。师：刚才我们简要地初读了课文。我想考考大家，结合课题简要说说，课文主要写了什么内容? 生：课文主要写了...

（　　）不属于住房公积金的性质。 A、普遍性 B、返还性 C、强制性 D