制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。

admin2020-12-24 77

问题制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。

选项

答案课堂情境|

解析

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教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（　　），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区
家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（　　）。A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法
儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（　　）。A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地...
简述教师在幼儿园环境创设中的作用。
简述幼儿教师设计与组织教育活动时应注意的问题。
实习生小赵发现在教学中，教师总是请那几个幼儿发言。有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是:“反正举手老师也不会请我。”
实现保教合一的前提是（）A.良好的工作伙伴与师幼关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始，行为受
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。A.自我意识B.自我评价C.自我调节D.自我认识

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痹证引起的心悸病机当为 A、阴虚火旺 B、心阳不足 C、水饮凌心 D、痰
干粉灭火系统管网试压和吹扫中，当水压强度试验条件不具备时，可采用气压强度试验代替
特高频局放检测的典型干扰型号有(____)
（案例分析题，20分）大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪，整天躺在床上无所事事，情
确保股东充分行使权利的最基础的制度安排是()。
同一顺序的继承人有两人以上时，遗产分配的比例应首先坚持（）。A.均等分配原则B.照顾原则C.权利义务一致原则D.协商原则
对判断食管癌浸润的层次，深度帮助较大的检查A.食管镜检查B.CT检查C.EUS检查D.食管吞钡检查E.磁共振检查
在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。...
生产条件下，苯胺和硝基苯进入体内的途径主要是（　　）A.呼吸道B.呼吸道、皮肤C.皮肤D.消化道E.呼吸道、消化道
单位工程控制资料检查记录填写的主要内容包括（）等。A.图纸会审、设计变更和协商记录B.材料合格证及检验试验报告C.隐蔽工程记录、试运转记录D.质量事故处

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区

家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（ ）。A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法

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实习生小赵发现在教学中，教师总是请那几个幼儿发言。有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是:“反正举手老师也不会请我。”

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关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始，行为受

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