制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。

admin2020-12-24 52

问题制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。

选项

答案课堂情境|

解析

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教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（　　），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区
家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（　　）。A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法
儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（　　）。A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地...
简述教师在幼儿园环境创设中的作用。
简述幼儿教师设计与组织教育活动时应注意的问题。
实习生小赵发现在教学中，教师总是请那几个幼儿发言。有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是:“反正举手老师也不会请我。”
实现保教合一的前提是（）A.良好的工作伙伴与师幼关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始，行为受
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。A.自我意识B.自我评价C.自我调节D.自我认识

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关于管理层收购，以下说法符合规定有（　　）A.公司董事会成员中独立董事的比例应当达到或者超过1／2B.收购应当经董事会非关联董事作出决议，且取得2／3以上的独
设α，β，γ都是非零向量，α×β=α×γ，则（）。A.β=γB.α//β且α//γC.α//（β－γ）D.α⊥（β－γ）
主要用于青光眼急性发作短期控制的药物是A.依他尼酸B.布美他尼C.氢氯噻嗪D.乙酰唑胺E.依托塞米
采用建设投资分类估算法进行估算的过程中，在确定工程费用分年投资计划的基础上估算()。A:涨价预备费B:基本预备费C:设备购置费D:安装工程费
共用题干甲于某晚9时驾驶货车在县城主干道超车时，逆行进入对向车道，撞上乙驾驶的小轿车，乙被卡在车内无法动弹，乙车内黄某当场死亡、胡某受重伤。后查明，乙...

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