在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是( )的教育内容。

昕玥2019-12-17 36

问题在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是( )的教育内容。

选项 A.小小班B.小班C.中班D.大班

答案D

解析学前儿童数学教育中关于物体分类的教学中，对大班的教学要求是：(1)学习按照物体的两个特征分类；(2)自己确定分类标准自由分类，并解释为什么分在一起；(3)初步理解类与子类的关系。

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