学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。

admin2020-12-24 59

问题学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。

选项

答案认知方式|

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/uC40KKKQ

相关试题推荐

宋某，31岁，2000年从师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，他向学校申请到...
教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就...
教师职业的特殊性要求教师必须具有（　　）A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力
(1)李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与幼儿进行有效的互...
素质教育区别于应试教育的根本所在是（　　）A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养
“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（　　）A.公平性
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（　　）A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法
张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿，这表明张老师()。A、具有反思意识B、具有敬业精神C、缺乏心理调适能力D、缺乏终
幼儿阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。 A、顺序性B、个别差异性 C、不平衡性D、阶段性

随机试题

躁狂发作病人的躯体症状最不可能是 A、面色红润 B、躯体不适 C、体重
为增进身心健康，促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法，称为（
下列选项中不属于编制设计要求文件应兼顾方面的是()。
下列选项不属于推车式灭火器的设置要求的是（）
根据《中华人民共和国放射性污染防治法》，关于产生放射性固体废物的单位处理处置放射
我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱
下列关于金融市场泡沫的特征和规律,说法正确的有（） Ⅰ.金融市场泡沬有4个特征 Ⅱ.庞氏骗局属于金融市场泡沫的特征 Ⅲ.金融市场泡沫里只有一小部分...
简述遗赠的概念和特征。
保单持有人无需提供新的可保性说明，就可以在规定的时间重新购买一份一定保额的与原来同样的保险，这一条款被称为()。A:保证可保性附加条款B:免缴保费条款C:意
某市文化广电新闻出版局对本市出版印刷业进行检查。在检查过程中，该局认为市印刷厂的职工王某未经批准，擅自从事出版物印刷业务。2019年3月1日，市文化广电新...

学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。

宋某，31岁，2000年从师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，他向学校申请到...

教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就...

教师职业的特殊性要求教师必须具有（ ）A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力

(1)李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与幼儿进行有效的互...

素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（ ）A.公平性

在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法

张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿，这表明张老师()。A、具有反思意识B、具有敬业精神C、缺乏心理调适能力D、缺乏终

幼儿阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。 A、顺序性B、个别差异性 C、不平衡性D、阶段性

躁狂发作病人的躯体症状最不可能是 A、面色红润 B、躯体不适 C、体重

为增进身心健康，促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法，称为（

下列选项中不属于编制设计要求文件应兼顾方面的是()。

下列选项不属于推车式灭火器的设置要求的是（）

根据《中华人民共和国放射性污染防治法》，关于产生放射性固体废物的单位处理处置放射

我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱

下列关于金融市场泡沫的特征和规律,说法正确的有（） Ⅰ.金融市场泡沬有4个特征 Ⅱ.庞氏骗局属于金融市场泡沫的特征 Ⅲ.金融市场泡沫里只有一小部分...

简述遗赠的概念和特征。

保单持有人无需提供新的可保性说明，就可以在规定的时间重新购买一份一定保额的与原来同样的保险，这一条款被称为()。A:保证可保性附加条款B:免缴保费条款C:意

某市文化广电新闻出版局对本市出版印刷业进行检查。在检查过程中，该局认为市印刷厂的职工王某未经批准，擅自从事出版物印刷业务。2019年3月1日，市文化广电新...

教师职业的特殊性要求教师必须具有（　　）A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力

素质教育区别于应试教育的根本所在是（　　）A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（　　）A.公平性

在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（　　）A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法