首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
校本课程的开发主体必须是( ) A.校长 B.教师 C.专家 D.学生
校本课程的开发主体必须是( ) A.校长 B.教师 C.专家 D.学生
admin
2020-12-24
45
问题
校本课程的开发主体必须是( )
A.校长 B.教师 C.专家 D.学生
选项
答案
B
解析
三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力,因而校本课程开发的 主体必须是教师。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/upA8KKKQ
相关试题推荐
学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。A.陈述性知识B.认知策略C.言语信息
学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现、加深。这属于()的教学编排方式,这种方式比较符合学生认识发展规律。A.铺垫式
某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的()。A.导向性原则B.正面教育原则C.因材施教原则D.知行统一原
A省教育部门认为,社会发展迅速,知识不断更新,省内教师队伍的素质有待进一步提向。为提高教师素质,A省教育部门可采取的加强教师队伍建设的手段不包括()。A.考核
乡土课程资源是历史课程资源结构中的重要组成部分。泉州宋老师讲到部编七年级下册第13课“宋元时期的科技与中外交通”时设计了两个问题。 问题1:根据三张示意...
余老师讲到东晋南朝时期江南地区开发时板书内容如下。这种板书体现了()。 A.唯物史观B.时空观念C.家国情怀D.史料实证和历史解释
下面是某义务教育课程标准历史教科书中一项有关工业革命的叙述。请根据本段内容设计一份三维教学目标。(6分) 18世纪中期,英国商品越来越多地销往海外,手工...
结构就是一种框架、体系、路径、建构,从微观到宏观进行求善求美的建构。初中学生思维的特点是微观思维有余,而宏观思维不足,“只见树木,不见森林”。因此,从宏观...
有位历史老师,在讲授“盛唐气象”一课时,采用了自主、合作、探究的教学模式,具体实现过程如下: (1)学生自行阅读课文并找出唐朝经济繁荣、民族交融、社会开...
人力的课程资源是历史课程资源的主要组成部分,其中最主要的是()。A.老师B.学生C.亲友D.名人
随机试题
朱砂内服宜 A.先煎 B.后下 C.冲服 D.包煎 E.另煎
阵发性室性心动过速绝大多数发生在 A.正常人 B.风湿热患者 C.代谢性酸
某建设项目施工合同约定采用价格指数法调整合同价款,各项费用权重及价格如下表所示。
下列信用形式中,直接信用的有()。
论述学生喜欢的教师特征。
《动车组以外列车的机务行车安全措施》规定:机车乘务员出勤时,应认真核对运行揭示、阅读有关安全注意事项,严格执行“四核对四反馈”制度。
募集机构在()内进行的回访确认无效。A、投资观察期B、投资静默期C、投资理想期D、投资冷静期
室外消火栓系统主要包括()。A.消防水池B.消防水泵C.室外消火栓D.报警控制设备E.稳压罐
多因胃阴不足,虚火上扰所致的是()A.胃强脾弱B.脾胃湿热C.饥不欲食D.食积内停E.肝胃蕴热
下列哪个不是安全玻璃()。A.钢化玻璃B.浮法平板玻璃C.防火玻璃D.夹层玻璃