首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
结合教学实际,讨论如何培养学生的学习需要。
结合教学实际,讨论如何培养学生的学习需要。
admin
2020-12-24
56
问题
结合教学实际,讨论如何培养学生的学习需要。
选项
答案
解析
答案要点: (1)进行学习目的教育,启发学生的学习需要。①引导学生认识学习的社会意义;②帮助学生设置具体的学习目标;③帮助学生树立良好的学习志向。 (2)注意教学的新颖性和启发性,激发学生的求知欲。①利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情;②加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意力;③充分调动学生在课堂练习中的积极性。 (3)加强对学生学习活动的指导,培养学生浓厚的兴趣。①利用教师期望效应培养学生的学习兴趣;②利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣;③加强课外活动指导,发展学习兴趣。 (4)针对学生的个别差异,提高学生的学习积极性。①根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣;②根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/v918KKKQ
相关试题推荐
如需要安装限流开关的情况下,由客户投资安装限流开关。
根据输配电价的管制模式,我们需要争取较高的准许收入。
对重要客户不需要配置“一对一”客户经理,对客户停电电话、短信、传真等全渠道“点对点”通知。
对需要错峰用电的大客户提供个性化错峰方案服务
电改后,电网企业的实际收入与准许收入的差额进入平衡账户。
客户经理是根据客户分群管理需要,重点服务于重要客户、重点关注客户、大客户、集团客户、社区客户的专属服务渠道,致力于客户关系的建立、维护和提升,其主要定位为:A:
客服中心及各区(市)局走访大客户,可分()两种形式A:定期;B:不定期;C:有需要;D:不需要
供电人因供电设施()等原因,需要中断供电时,应当按照国家有关规定事先通知用电人。A:计划检修;B:临时检修;C:依法限电;D:用电人违法用电
走访重要客户、特大客户、重点关注客户、集团客户至少A:一年二次;B:一年一次;C:两年一次;D:按需要走访
走访一般大客户(报装容量315kVA及以上的用电大客户及各单位差异化定义的客户群体)至少A:一年二次;B:一年一次;C:两年一次;D:按需要走访
随机试题
某核电厂为防止核爆炸造成巨额经济损失,向甲保险公司投保了为期1年的足额财产保险,
D
根据增值税法律制度的规定,下列各项中,适用3%征收率减按2%征收增值税的有(
下列关于证券投资基金分类的表述中,正确的是()。 Ⅰ根据投资对象,分为增长型
关于注册建造师变更注册的说法,正确的是()。
根据洞口的防护设施的施工要求,楼板、屋面和平台等面上短边尺寸小于25cm但大于2
患者,男,67岁。尿频及排尿困难5年余,无心肺疾病,BP160∕100mmHg,
螺旋道钉的抗拔力不得小于()。
下列关于承包商对分包商索赔的处理办法中,正确的有( )。
有关经前期紧张综合征病人的护理措施,不正确的是A:指导摄取均衡饮食B:限制食盐摄取量,缓解水肿症状C:坚持有氧运动,增强体质D:向病人及其家属解释症状的诱