首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列应用实例中,使用语音识别技术的是( )。A.用录音机软件录制声音 B.与父母电话聊天 C.接导航仪的语音提示驾驶汽车 D.通过语音录入文件
下列应用实例中,使用语音识别技术的是( )。A.用录音机软件录制声音 B.与父母电话聊天 C.接导航仪的语音提示驾驶汽车 D.通过语音录入文件
admin
2020-12-24
59
问题
下列应用实例中,使用语音识别技术的是( )。
选项
A.用录音机软件录制声音
B.与父母电话聊天
C.接导航仪的语音提示驾驶汽车
D.通过语音录入文件
答案
C
解析
A、B、D选项只涉及到了语音的输入与输出,并没有体现识别功能。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vzU8KKKQ
相关试题推荐
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实...
美术教科书内容的选择应注意基础性、( )、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。A.时代性B.美观性C.实用性D.启发性
学习中国传统绘画的形式和方法,进行练习。此学习行动属于( )学习领域。A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·探索”
在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成( )和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.应用意识
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高( )。A.造型能力B.动手能力C.创新能力D.探索能力
案例: 张老师执教《千姿百态的水》一课时,教学程序如下: (1)播放不同的水声音频,学生闭眼聆听,进行联想。然后,学生自由手绘表达,完成第一次作业: ...
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
下列选项中.属于“设计·应用”学习领域的课例是()。A.《动物彩塑》B.《手工编织》C.《篆刻赏析》D.《人物速写》
在对待媒材的态度方面,与“造型·表现”学习领域相比,“设计·应用”学习领域更注重的是()。A.鼓励儿童大胆尝试媒材B.体验媒材的乐趣C.尝试用媒材表现
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“设计·应用”学习领域的学习目的是() A.形成创新意识和提高描绘能力 B.形成设计意识和...
随机试题
Directions: Readthefollowingtext.Ch
康复治疗手段不包括 A.药物 B.手术 C.饮食 D.精神 E.以上都
以下关于止血药的说法不正确的是 A、均入气分 B、以归心、肝、脾经为主
下述抗生素中,具有免疫抑制作用的是 A、青霉素 B、SM C、INH D
根据《优先股试点管理办法》,以下符合非公开发行优先股条件的有()。 Ⅰ.最近三
下列关于施工总平面布置原则的说法,正确的是( )。 A、施工场地尽可能占用大
下列关于基床系数的论述中,哪个选项是明显的()。 A.是地基土在外力作用下产生单位变位时所需的压力 B.水平基床系数和垂直基床系数都可用载荷试验...
左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?()
“风雪夜归人”这五个字,是茫茫古典诗歌中最为的一句,你无论怎样都解不了其中那份美妙奇特的意境。真是千里万里,千世万世,它了无数的话语和思想,让世界上所...
在一个施工现场有甲、乙两个独立承包人同时施工,由于施工出现交叉干扰,致使甲、乙分别受到一定损失,总监理工程师向甲发出了暂停施工指令,则()。A.甲、乙都应向发包