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林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生
Freeti
2019-12-17
27
问题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生日的。接着又板书“借”,并提出问题:“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?生日能借吗?”这种导入方法是( )。
选项
A、故事导入B、情境导入 C、悬念导入D、直接导入
答案
C
解析
林老师通过提出问题,让学生发现题目的不合理之处,并产生探索其原因的欲望。这种导入方法属于悬念导入法。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/w7rlKKKQ
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