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材料 一位教师在上《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教...
材料 一位教师在上《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教...
admin
2020-12-24
42
问题
材料
一位教师在上《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并没有作正面解答,而是让学生们进行讨论,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,查询有关资料,写出研究报告。
问题:这种家庭作业的布置,体现了新课程的哪些理念?(14分)
选项
答案
解析
这位教师改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够营造一种探索性学习的氛围,激发学生的兴趣,促进学生探索性学习的形成。 新课程改革中提倡探索性学习。探索性学习的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学,这既是信息时代对学校教育要求的体现.又是培养学生创新精神和实践能力的一种新的尝试和实践。探索性学习就要充分调动学生的积极性、主动性,与教师一起探讨、共同合作,并将学习结合到自身的生活实践和学习过程中。在这种学习模式下,教师与学生平等合作、相互作用、共同研究,让学生在探索中学会学习,学会合作,从而提高学生的探索学习能力。
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