首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
个体表现出呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等促进新陈代 谢的状态时,表明该个体处于适应压力的( )。 (A)警觉阶段 (B)搏斗阶段 (C...
个体表现出呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等促进新陈代 谢的状态时,表明该个体处于适应压力的( )。 (A)警觉阶段 (B)搏斗阶段 (C...
admin
2020-12-24
38
问题
个体表现出呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等促进新陈代 谢的状态时,表明该个体处于适应压力的( )。
(A)警觉阶段 (B)搏斗阶段
(C)衰竭阶段 (D)恢复阶段
选项
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wKv0KKKQ
相关试题推荐
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯
教学任务受人们追求的{pz_填空}决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。
知识学习的过程包括()三个阶段。A.知识的认知B.知识的获得C.知识的复习D.知识的保持E.知识的提取
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在{pz_填空}阶段,新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理
(2009年2月)在我国,课程文件具体表现为教学计划、{pz_填空}和教科书。
(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制
先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态叫做{pz_填空}。(2008年,山西)
随机试题
心动周期中,心室血液的充盈主要取决于 A.心房收缩的挤压作用 B.胸内负压促
弥漫性甲状腺肿伴甲亢的发病原理,哪项与目前观点不符 A.与遗传因素有关 B.
静态作业的特点是 A.能量消耗水平高,易疲劳 B.能量消耗水平不高,不易疲劳
对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的思想放松方法主要属()。 A.行为
关节炎症时引起滑膜液黏稠度减低的原因为( )。 A、白蛋白降低 B、球蛋白
甲公司组织系统内的会计人员举行针对会计法律制度与会计职业道德教育的研讨会,以下是
患者男性,56岁,典型的夜间腹痛2年余,近2月来疼痛节律性改变,变为餐后腹痛伴严
下列各项属于物业管理清洁服务的延伸服务的是()。
dTMP合成的直接前体是,( )A.TMPB.TDPC.dUMPD.dUDPE.dCMP
限制人身自由的由()设定。A、行政法规B、地方性行政法规C、国务院部委规章D、法律