首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论 B.实质教育论 C.主题教育论 D.成就动机论
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论 B.实质教育论 C.主题教育论 D.成就动机论
admin
2020-12-24
72
问题
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。
选项
A.形式教育论
B.实质教育论
C.主题教育论
D.成就动机论
答案
B
解析
【知识点】实质教育论 实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xHP0KKKQ
相关试题推荐
2012年单项选择:方雨认为社会法制应符合大众权益,当它不符合时就应修改。根据柯尔伯格的理论,他处于道德发展的哪个阶段()A.服从与惩罚B.社会契约C.维护
2013年单项选择:小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道...
2011年单项选择:儿童做事时能遵守规则,但同时有同情心、怜悯心。这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D
教师应怎样培养学生的记忆能力?
根据斯金纳的操作性条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。这种教学策略是()A.先行组织者B.认知结构C.比较性组
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少
学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标
2012年辨析:学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识新技能的学习起促进作用。
2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的()A.表现目标B.避免失败的倾向C.掌握目标
随机试题
中国证监会按照()的授权和相关法律法规对证券市场进行集中.统一监管。 A.全国
对未竣工的预售商品房,商品房预购人( )。[2006年真题] A、可以转让,
丧亲者主要包括( )。 A、死者父母 B、死者兄弟 C、死者配偶 D、
远程病理学的应用范围包括()。 A.远程病理质量评价 B.远程诊断 C.远
在药物治疗中,临床医生应遵循的道德要求,不包括
中国在“十一五”期间,经济发展迅速,中国经济年均增长11.2%,远高于同期3
与2002年相比,2003年医药制造业中哪个行业的盈利增长得最快?()。
生产单位为了生产能正常进行,为劳动者购买的货物和提供的服务,属于劳动者报酬。()
根据《公路工程施工安全技术规范》,需要编制专项施工方案的大型临时工程有()。A、围堰工程B、施工便道C、挂篮D、便桥E、水上作业平台
地基处理方法中,既可用于加固深1~4m厚的软弱土、湿陷性黄土、杂填土等地基,还可用作结构辅助防渗层的是()。A、灰土地基B、砂和砂石地基C、粉煤灰