首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育促进个体社会化的功能是 ( )A 、 开发人的创造性,促进个体价值观的实现 B 、 培养个体的职业意识和角色 C 、 形成人的独特性 D 、 促进人的主体
教育促进个体社会化的功能是 ( )A 、 开发人的创造性,促进个体价值观的实现 B 、 培养个体的职业意识和角色 C 、 形成人的独特性 D 、 促进人的主体
admin
2020-12-24
22
问题
教育促进个体社会化的功能是 ( )
选项
A 、 开发人的创造性,促进个体价值观的实现
B 、 培养个体的职业意识和角色
C 、 形成人的独特性
D 、 促进人的主体能力的发展
答案
B
解析
ACD三项是教育促进个体个性化的功能。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xRD8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。 (上课铃响,教师先让学生听一首英文歌曲,然后进行下列活...
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 简述教师在组织小组活动(groupwork)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色,并...
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义,简述其...
学生数学学习评价主体应该是多元化,请列举四种评价的主体,并简述评价主体多元化的意义。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》设置了部分选学内容,以韦达定理为例简述设置选学内容的意义。
据统计,在参加某类职业资格考试的考生中,有60%是本专业考生,有40%是非本专业考生,其中本专业考生的通过率是85%,非本专业的考生通过率是50%。某位考...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
随机试题
颅脑损伤昏迷病人采取鼻饲饮食,下列哪一项是正确的?( ) A、富含卵磷脂
股权投资基金的核心是通过成功的( )来实现收益。 A.项目收集 B.
下列解散情形出现时,公司必须进行清算、清理债权债务的是()。 A.公司章程规定
狂犬病毒属于()。 A.披膜病毒科 B.丝状病毒科 C.弹状病毒科 D.
在下列各项工程中,需要直接编制单位工程施工组织设计的是()。
某建设项目建设期为3年,其贷款分年均衡拨付,3年贷款额分别为300万元、4
患者,男,40岁。因“不稳定性心绞痛”而入院治疗,入院后患者依赖性增强,超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做,这位患者使用的心理防卫机制是A.否认B.退
腹外疝最主要的发病因素是A.慢性咳嗽B.长期便秘C.排尿困难D.腹壁有薄弱点
不合理处方包括A:不规范处方、用药不适宜处方及超常处方B:用药不适宜处方和超常处方C:用药不适宜处方、信息不全处方及超常处方D:用药不适宜处方及信息不全处
被担保的债权既有物的担保又有人的担保,且当事人对债权实现未做约定,则下列关于债权人实现债权的方式说法正确的是()。A.如果物保由债务人自己提供,应当先物保后人保