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当前,一些教师授课过程中存在知识更新不及时,授课态度不端正,教学方法不科学的问题
当前,一些教师授课过程中存在知识更新不及时,授课态度不端正,教学方法不科学的问题
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2019-12-17
81
问题
当前,一些教师授课过程中存在知识更新不及时,授课态度不端正,教学方法不科学的问题,之所以会出现这三个问题,根本原因是教师考核过程中存在的重科研,轻教学的倾向,除非改变考核中教学评价占比过低的现状,教师才有积极性及时更新知识,授课态度才能更加端正,教学方法才能更加科学,对于学生而言,如果这3个问题不能得到有效解决,就很难激发他们的学习兴趣。如果上述陈述为真,则以下哪项也一定为真?
选项
A.如果学生的学习兴趣没有激发起来,那一定是这3个问题没有得到有效解决B.如果学生的学习兴趣激发起来了,那一定是教师考核中提高了教学评价的占比C.如果教师的教学态度没有端正起来,则说明教师考核中教学占比仍然较低D.只要解决了这3个问题,学生的学习兴趣就一定能激发起来
答案
B
解析
第一步,确定题型。根据题干关键词“除非”,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①解决三个问题→改变过低现状②激发兴趣→解决三个问题第三步,辨析选项。A项:“学生的兴趣没有激发起来”是对②的“否前”,否前得不到必然结论,无法推出;B项:将①②递推可得:③激发兴趣→解决三个问题→改变过低现状,该项中的“学生兴趣激发出来了”是对③的“肯前”,根据“肯前必肯后”可得“改变过低现状”,即提高了教学评价的占比,可以推出;C项:“态度没端正”是对①的“否前”,否前得不到必然结论,无法推出;D项:“解决三个问题”是对②的“肯后”,肯后得不到必然结论,无法推出。因此,选择B选项。
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