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  3. 欣欣3岁了，妈妈给欣欣讲故事时，欣欣一会儿说外面有猫叫，一会儿说要画画，有人敲门她也跑过去，总是不能专注地坐下来认真听故事。 结合幼儿注意发展的特点对...

欣欣3岁了，妈妈给欣欣讲故事时，欣欣一会儿说外面有猫叫，一会儿说要画画，有人敲门她也跑过去，总是不能专注地坐下来认真听故事。 结合幼儿注意发展的特点对...

admin2020-12-24  69
问题 欣欣3岁了，妈妈给欣欣讲故事时，欣欣一会儿说外面有猫叫，一会儿说要画画，有人敲门她也跑过去，总是不能专注地坐下来认真听故事。
结合幼儿注意发展的特点对案例加以分析并谈谈在维持幼儿注意方面成人该怎么做。
选项
答案
解析(1)幼儿无意注意的特点： ①刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素 强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。猫的叫声、敲门声作为外界刺激，容易引起欣欣的无意注意。 ②与幼儿的兴趣和需要有密切关系的刺激物，逐渐成为引起幼儿无意注意的原因 妈妈讲故事时，欣欣提出要画画，说明此时欣欣的兴趣不是昕故事，而是画画。 (2)成人可以从以下几个方面维持幼儿的注意： ①创设良好的环境，排除无关刺激的干扰，防止幼儿注意分散。 ②制订并严格遵守合理的作息制度，使幼儿得到充分的休息和睡眠，让幼儿能够精力充沛地、专注地从事各种活动。 ③适当控制幼儿玩具和图书的数量，玩具过多，幼儿一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，很容分散注意力，什么也玩不长。 ④不要反复向幼儿提要求，反复向幼儿提要求不利于培养幼儿认真昕的习惯。 ⑤要求、鼓励幼儿做事坚持到底，有始有终。
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