首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()A.思维可逆性 B.以自我为中心 C.多维思维 D.具体逻辑思维
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()A.思维可逆性 B.以自我为中心 C.多维思维 D.具体逻辑思维
admin
2020-12-24
34
问题
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()
选项
A.思维可逆性
B.以自我为中心
C.多维思维
D.具体逻辑思维
答案
B
解析
皮亚杰把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。其中,具体运算阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,思维可以逆转,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童还不能进行抽象思维。B项以自我为中心是前运算阶段的思维特点。故选B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xsw0KKKQ
相关试题推荐
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和{pz_填空}。
(2005年)教师成长的历程有哪几个阶段?
请简述标准化成就测验的特点及其优越性。
(2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和{pz_填空}三种。
简述发现教学经历的四个教学阶段。
随机试题
施工用电安全生产要求中,施工现场必须实行()制。 A.\"二相三线\" B.\"
患者,女,80岁。发热,右上腹痛,T39℃,面色苍白,冷汗淋漓,右上腹压痛,墨菲
听觉发育已经完善的年龄是 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁 E.
某税务师事务所受托对某企业进行纳税审查时,发现该企业某月份将管理部门领用的原材料
C从每行来看,第一个图形顺时针旋转90°得到第二个图形,第一个图形左右翻转得到第三个图形,故本题选C。
在不具备自动连续监测条件时,二级和三级评价项目每天监测时段,1小时浓度监测值
脂蛋白中的蛋白质部分称为
头痛头胀、眩晕,时轻时重,耳鸣耳聋,口燥咽干,失眠健忘,肢麻震颤,舌红少津应诊断为A.肝胆湿热B.寒滞肝脉C.肝阳上亢D.肝气郁结E.肝血虚
陈某,女,某高校历史专业二年级学生。高中的时候成绩优秀,由于高考发挥失常,所以只能到一所普通高校就读。陈某在大一阶段,勤奋刻苦,成绩优秀,在全班的成绩排名...
金融资产管理公司属于( )。A.银行机构B.非银行金融机构C.信托机构D.证券机构