首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()A.思维可逆性 B.以自我为中心 C.多维思维 D.具体逻辑思维
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()A.思维可逆性 B.以自我为中心 C.多维思维 D.具体逻辑思维
admin
2020-12-24
14
问题
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()
选项
A.思维可逆性
B.以自我为中心
C.多维思维
D.具体逻辑思维
答案
B
解析
皮亚杰把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。其中,具体运算阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,思维可以逆转,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童还不能进行抽象思维。B项以自我为中心是前运算阶段的思维特点。故选B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xsw0KKKQ
相关试题推荐
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和{pz_填空}。
(2005年)教师成长的历程有哪几个阶段?
请简述标准化成就测验的特点及其优越性。
(2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和{pz_填空}三种。
简述发现教学经历的四个教学阶段。
随机试题
金山三岛由( )组成。 A、大金山岛 B、复兴岛 C、小金山岛 D、佘
(2013年)根据《外国的组织或者个人来华测绘管理暂行办法》,外国的组织或者个人
下列各项中不属于普通股股东权利的是( )。
关于通货膨胀对个人理财的影响,下列说法错误的是( )。
净高6m以下的室内空间,顶棚射流的厚度为室内净高的5%~12%,而在顶棚射流内最
某IT企业是位于中关村的一家公司。在成立初期技术部门的员工常常需要处理大量具有挑
理论换算法的换算依据是( )。
质量管理体系的运行中的工作要点包括( )A.确定质量方针和目标B.文件的标识和控制C.产品质量的追踪检查D.建立并实行严格的考核制度E.物资管理
下列原则中,属于我国民事活动基本原则的有( )。A、平等原则B、自愿原则C、公平原则D、诚实信用原则E、优先原则
在房地产投资项目盈亏平衡分析中,用()表示的盈亏平衡点越高,说明风险越小。A、销售量B、销售单价C、销售额D、单位产品变动成本