首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
材料 为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了"狗、人、船、鸟"四张图片,要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船",他们的理由分别是:狗...
材料 为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了"狗、人、船、鸟"四张图片,要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船",他们的理由分别是:狗...
admin
2020-12-24
44
问题
材料
为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了"狗、人、船、鸟"四张图片,要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船",他们的理由分别是:狗、人和鸟常常是在一起出现的,船不是;狗、人、鸟都有头、脚和身体,而船没有;狗、人、鸟是会长大的,而船是不会长大的。
[问题1][简答题]
请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。(10分)
[问题2][简答题]
鉴于上述材料中幼儿的发展特点,教师如何实施教育。(10分)
选项
答案
解析
1.依据生活情境分类,幼儿把日常生活情境中经常在一起的东西归为一类,从其回答可以看出: ①狗、人、鸟是幼儿真实生活的反映与日常生活息息相关; ②依据感知特点进行分类,如颜色、形状、大小或其他特点分类,材料中幼儿会将狗、人、鸟分成一类,是因为它们的最突出的特点都有头、脚、身体; ③依据事物最简单的本质属性进行分类,狗、人、鸟会长大,因为他们有生命,而船是没有生命的。 2.幼儿分类能力的培养应该在不同的环境中进行,依据幼儿身心发展的阶段性和连续性的持点,由易到难,由浅入深进行有意识的培养。 ①在日常生活中丰富幼儿的生活经验,随时随地的培养幼儿的分类能力。如在日常生活中可以让幼儿学习分类垃圾,可回收的塑料瓶、纸制品以及不可回收的果皮进行分类,同时也进行了环境教育和良好的生活习惯; ②在教学运动过程中,教师多提供可操作的教玩具,让幼儿动手感知事物的属性、颜色、大小、形状及真他特点,潜移默化的渗透关于分类的相关经验,以间接指导为主加强幼儿分类能力的发展; ③在游戏活动中进行培养幼儿分类能力,通过游戏教幼儿分类,激发幼儿对分类的兴趣。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/y3j0KKKQ
相关试题推荐
筒述小学教师成长与发展的基本途径。
材料一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·威特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大...
小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,而自己拿起笔来,在试卷上签上爸爸的姓名,...
所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。A.最形象、生动的内容B.最新的内容C.学科的基本概念与原理D.事例或材料
主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克
制约课程改革的三大因素是( )。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论
在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。A.培养能力B.传授知识C.依法执教D.教书育人
在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )。A.人的发展不受环境的影响
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。A.在学校以教师为主,在家以家长为主B.家长与教师是平等的教育主体C.以教师为主,家长为辅D.以教育能力较
随机试题
实施PNF技术时,当患者合并关节不稳定时,不能使用( )。 A、节律性稳定
受血中甲状腺激素结合球蛋白浓度影响的激素指标是 A.PRL B.TT3、TT
配对设计的符号秩和检验的基本思想是:如果检验假设成立,则对样本来说() A.总
男,22岁,间断上腹痛2年,加重1周,呕血5小时,胃镜检査见十二指肠球前壁溃疡,
根据统计资料回答问题。 某县2005年产业情况统计表(单位:个、人、千元)
保护易感人群最重要的措施是( ) A.人工自动免疫 B.人工被动免疫 C
马克思认为政府的基本职能有两种,即()。 A.政治统治职能B.组织职能
紫外线消毒灭菌的主要机制是A:损伤细胞壁B:损伤细胞膜C:干扰DNA复制D:破坏酶系统E:干扰蛋白质合成
()是物流体系中一个重要的环节,既有调节生产和供求的作用,也有创值与增效的功能。A.运输B.包装C.物流信息D.仓储
下列各项中,属于风险评估过程可能产生风险的事项和情形的有( )。A.监管及经营环境的变化B.新员工对内部控制的不同关注点C.将新技术运用于生产过程和信息系