第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。A.创造性 B.示范性 C.长期性

admin2020-12-24 36

问题第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。

选项 A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性

答案B

解析教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生效仿的对象,教师的人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的楷模，这是教师劳动的特点之一。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/yaY0KKKQ

相关试题推荐

简述创造性思维的主要特征。
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。 A、学习积极性B、学习自觉性C...
在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的()。A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律
在实际教学中，教师进行突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（） A、准备律B、练习律C、效果律D、刺激
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化
英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是(　　)。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制
一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意
一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。A、连带学习B、附属学习C、正
一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求(　)。A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同
学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为（　　）A、强化法B、脱敏法C、消退法D、惩罚法

随机试题

吴某被王某打伤后诉至法院，王某败诉。一审判决书送达王某时，其当即向送达人郑某表示
根据财政乘数效应原理，如果政府投资扩大、税收减少，对宏观经济会产生（）效应。
关于工程计量，下列说法错误的是（）。
将一长度为L的线段任意截成三段，设p1为所截的三线段能构成三角形的概率，p2为所
案例一 (一)资料某上市公司目前总资产10000万元，其中股东权益400
下列关于收入的表述，有错误的是（）。 A.工业企业处置固定资产的净收益属于企
班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、____和____。
患者，男性，78岁，慢性肺源性心脏病10年，2天前于受凉后咳嗽、咳痰、呼吸困难，加重伴少尿、双下肢水肿。1天前出现失眠、间断烦躁不安急诊入院。查体：体温3...
男，18岁。因右臀部化脓性感染，在静脉滴注青霉素时突然面色苍白，血压下降至85/60mmHg，其首要的治疗措施是A:面罩给氧B:快速静滴平衡液C:应用抗过敏
共用题干 PrettyGoodWhenSpanishfootballclubBarcelonapaidUS$35millionfor...

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。A.创造性 B.示范性 C.长期性

简述创造性思维的主要特征。

掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。 A、学习积极性B、学习自觉性C...

在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的()。A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律

在实际教学中，教师进行突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（） A、准备律B、练习律C、效果律D、刺激

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（ ）。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化

英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是( )。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制

一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。A、连带学习B、附属学习C、正

一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为（ ）A、强化法B、脱敏法C、消退法D、惩罚法

吴某被王某打伤后诉至法院，王某败诉。一审判决书送达王某时，其当即向送达人郑某表示

根据财政乘数效应原理，如果政府投资扩大、税收减少，对宏观经济会产生（）效应。

关于工程计量，下列说法错误的是（）。

将一长度为L的线段任意截成三段，设p1为所截的三线段能构成三角形的概率，p2为所

案例一 (一)资料 某上市公司目前总资产10000万元，其中股东权益400

下列关于收入的表述，有错误的是（）。 A.工业企业处置固定资产的净收益属于企

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、____和____。

患者，男性，78岁，慢性肺源性心脏病10年，2天前于受凉后咳嗽、咳痰、呼吸困难，加重伴少尿、双下肢水肿。1天前出现失眠、间断烦躁不安急诊入院。查体：体温3...

男，18岁。因右臀部化脓性感染，在静脉滴注青霉素时突然面色苍白，血压下降至85/60mmHg，其首要的治疗措施是A:面罩给氧B:快速静滴平衡液C:应用抗过敏

共用题干 PrettyGoodWhenSpanishfootballclubBarcelonapaidUS$35millionfor...

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化

英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是(　　)。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制

一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意

一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求(　)。A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为（　　）A、强化法B、脱敏法C、消退法D、惩罚法

案例一 (一)资料某上市公司目前总资产10000万元，其中股东权益400

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、和。