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材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩,但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总 是
材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩,但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总 是
恬恬
2019-12-17
22
问题
材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩,但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总 是表现出一种居高临下的态度。在上课的时候,也总是“恰到好处”地把正好没有听懂的学生 们挑起来回答问题,然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都非常小心地上他的课。材料二她是刚从大学毕业的老师,经常幽默地给学生讲故事,对学生也很温柔。有一天 她带着学生去农田上实践课。她先给学生做了示范,然后对学生说:“你们先自己做,我去看看 我买的土豆怎么样了。”说完就往农田外走去。不一会儿,老师的声音从远处传来:“你们怎么 可以这样,我是付了钱的……”同学们惊呆了,他们没想到一向温柔的老师竞然说出如此粗鲁 的话。一名学生回家后哭了。她再也不相信老师的话了,从那以后,她为了报复老师,也开始变 得粗鲁……材料三某老师深得学生敬爱,学生了解老师的为人,深深了解老师对善与恶、美与丑等的 看法。(1)请分别对三个材料中老师的形象进行描述。(6分)(2)请结合实际,试述如何建立新型师生关系。(9分)
选项
答案
解析
(1)材料一中老师知识丰富,但过于高傲;材料二中老师教学技能扎实,但人格存在缺陷;材料三中老师人 际关系良好,整体素质较好。(2)教师方面:①了解和研究学生;②树立正确的学生观;③提高教师自身的素质;④热爱、尊重学生,公平 对待学生;⑤发扬教育民主;⑥主动与学生沟通,善于与学生交往;⑦正确处理师生矛盾;⑧提高法制意识,保护 学生的合法权利;⑨加强师德建设,纯化师生关系。学生方面:①正确认识自己;②正确认识老师。环境方面:①加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;②加强学风教育,促进良 好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习。
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