幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）。A.制定《纲要》的依

admin2020-12-24 61

问题幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）。

选项 A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的外部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点

答案D

解析本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容，是总则部分的第四条。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。这点名了幼儿园教育有其自身的特点，即幼儿园不同于小学的特点，强调了幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的，而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的，他们在生活中发展，在发展中生活，而不像小学生那样主要通过学科教学来获得间接知识。所以，本题正确答案应该选D。

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进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（　　）。A、信任感B、自我同一感

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐

教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（　　）。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律

教师进修提高最经常、最普遍的形式是（　　）。A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B、参加函授、电大课程学习C、参加自学考试D、?脱产学习

技能的种类有（　　）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和动作技能

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是(　　)。A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为

高级神经活动类型中“强一平衡一不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（　　）A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（　　）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。A、循序渐进B、有针对性C、因材施教D、抓关键期

对残疾儿童的教育要依据(　)的特征进行。A、儿童身心发展的顺序性B、儿童身心发展的分化与互补的协调性C、儿童身心发展的统一性D、儿童身心发展的不平衡性

可作为片剂干燥黏合剂的是

患儿男，5岁。3年前开始出现面部、外生殖器皮肤颜色逐渐加深，2岁半时智力逐渐落后

仲裁是指发生争议的当事人双方根据争议发生前或争议发生后的有关协议或有关规定，将

劳动关系法、劳动标准法、劳动保障法和劳动监督检查法构成（　　）。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A

免费体检、带薪休假属于薪酬形式中的()。

HDPE膜防渗层不得在（）施工。

下列关于湿陷性黄土地基上的丁类建筑的叙述正确的是（）。 A.地基一律不作处理

2005-22.“至虚有盛候”是指 A.虚中夹实B.实中夹虚C.真虚

某在建工程的施工单位对施工人员开展消防安全教育培训，根据《社会消防安全教育培训规定》（公安部令第109号），该施工单位开展消防安全教育培训的方法和内容不包...

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劳动关系法、劳动标准法、劳动保障法和劳动监督检查法构成（　　）。