积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

admin2020-12-24 65

问题积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

选项

答案趋向或接近|

解析

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“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为（　　）A.不恰当，违背了《中华
幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()。A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D
洪老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（　　）A.可以．不影响正常教学即可B.可以．洪老师可以在业余时间
小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为（　　）。A.合法，充分给予小张自由B.合法．已经签订免责声明
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（　　）A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（　　）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或
下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（　　）。A、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位B、信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于
下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是（　　）。A、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯B、重视丰富幼儿多方
素质教育的总目标是（） A、全面提高国民素质B、促进心理成熟化C、培养学生自我学习的习惯D、培养学生的科学精神和态度
某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。。A、正确，有利于幼儿园和小学的衔接B、错误，背离了幼儿教育的基本目标C、正确，有利

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在发病、发展、转归和防治等方面都与心理社会因素密切相关的躯体疾病称为 A．心身
（91-92题共用备选答案） A．营气 B．卫气 C．谷气 D．元气
痛风的病位及相关脏腑是 A、病位在四肢关节，与心肝脾相关 B、病位在四肢关
考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（）矛盾。
看清近物时主要调节活动是
监理机构在工程施工过程中的质量控制工作包括（　）。 A、巡视 B、旁站
属于处方药的有 A.病情较重，需经医师诊断治疗的药品 B.新药保护及专利
脑震荡临床表现不包括A.意识障碍期肌腱反射消失.皮肤苍白.血压下降B.醒后常有头晕.头痛.恶心呕吐C.腰穿脑脊液红细胞1000×106/L（1
有关原发性高血压的描述，正确的是A.引起左心肥大B.引起脑出血C.引起颗粒性肾固缩D.引起视乳头水肿
痰迷心窍所致的痰厥昏迷、中风偏瘫及中暑、心胃气痛应该选用的常用中成药是A.万氏牛黄清心丸B.苏合香丸C.安宫牛黄丸（肢囊、散）D.紫雪膏（紫雪）E.

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