皮亚杰认为，（）阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

admin2020-12-24 57

问题皮亚杰认为，（）阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

选项

答案他律道德

解析

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小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。 A.低级动机B.高级动机C.外在的学习动机D.内部的学习动机 E.远景的间接性动机
在技能学习的最初阶段，()对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识B.能力C.练习D.活动
有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。 A.教学计划B.教学设计 C.教学评价D.教学过程
我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（）。 A.动机功能B.调控功能 C.健康功能D...
人格发展阶段理论的提出者是()。 A.皮亚杰B.柯尔伯格 C.埃里克森D.华生
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。 A.教学目标B.教育目的 C.教学计划D.教学策略
根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。 A.评价B.测量 C.测验D.评估
处于_（）阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。
根据学习的定义，学习的内涵包括（）。 A.行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是短暂的 C.学习是由反复经验引起的D.学习是身心成熟的结果 ...

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下列关于银行的福费廷业务特点的说法，正确的是（）。
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有关基准线测量原理说法，不正确的是（　）。
可用于心搏骤停的药物是
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共用题干一般资料：求助者。男性，34岁，个体商户。害怕自己得心脏病，在朋友的陪同下前来心理咨询。对求助者进行了SCL-90测验，结果如下：躯体化1.8...
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皮亚杰认为 ，（ ）阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

一般认为，态度与品德的形成过程经历（）三个阶段。 A.强迫B.依从C.反抗D.认同 E.内化

小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。 A.低级动机B.高级动机C.外在的学习动机D.内部的学习动机 E.远景的间接性动机

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