首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。 A.国家课程 B.学科课程 C.地方课程 D.研究型课程 E.学校课程
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。 A.国家课程 B.学科课程 C.地方课程 D.研究型课程 E.学校课程
admin
2020-12-24
33
问题
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
A.国家课程 B.学科课程 C.地方课程 D.研究型课程 E.学校课程
选项
答案
ACE
解析
学科课程和研究型课程与题干不符。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zED8KKKQ
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》,在各个学段中安排了4个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”,其中“综合与实践”...
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。A、两点之间线段最短B、过一点有且只有一条直线与这条直
数学课程内容中的核心概念是什么
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是()。A、数与量、数量关系、口算B、数与量、数量关系、笔算C、数与量、数量关系、简便运算
在现阶段基础教育课程改革中,教师的角色应发生哪些变化
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流...
义务教育阶段数学课程的基本理念主要表现在哪些方面
高中课程的基本理念有哪些
新的课程改革更加重视对学生数学学习过程的评价。对学生数学学习过程的评价,包括学生参与数学活动的兴趣和态度、数学学习的自信、独立思考的习惯、合作交流的意识、...
试论述把算法加入数学课程的原因。
随机试题
(14-16题共用题干) 患者女性,26岁,平素月经规律并有痛经史。此次月经推
(58-59题共用题干) 女,59岁,被汽车碾压骨盆3小时后送至医院。查体:病
下列给药方式安全性高,可随时停止用药的是 A、静脉注射 B、口服给药
汉语的词缀本身没有实际含义,下列词语有词缀的是:
自古以来。专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的
清代“桐城派”的鼻祖是( )。
财政收入分配职能的目标是( )。
如果要从一个较长的时期动态地分析公司财务状况;可以对公司不同时期的财务报表进行
《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,揭示了教学中应贯彻__________。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
近亲式就业是指校友企业招聘母校的学弟学妹,主要表现为校友企业主要招聘或优先录用母校毕业生。这种行为是一种违背公平竞争的行为,且明显不利于社会阶层流动。 ...