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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则
书海库
2019-12-17
40
问题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属()A.非指导性教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式
选项
答案
A
解析
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁” 的教学原则属于非指导性教学模式。在非指导性教学中,对讨论负有主要责任的是学生,教师 只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。非指导性应答通常是一些简短的答话,这些话不 是解释、评价或给予忠告,而是对理解加以反映、澄清、接受和证明,目的在于形成一种气氛,让 学生愿意展开他们正在表达的观点。在这里,学生决定要学习的东西,他们自由设置自己的教 学目标,并选择达到目标的方法,教师只是为他们提供一些材料。
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