首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。A.专断型 B.民主型 C.放任型 D
当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。A.专断型 B.民主型 C.放任型 D
admin
2020-12-24
24
问题
当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。
选项
A.专断型
B.民主型
C.放任型
D.无法确定
答案
A
解析
题目中学生的表现反映了教师专断型的领导方式,平时在纪律上严格要求,对学生较为严厉,有时近乎苛刻,在学生的心里却并没有形成纪律的自觉性,并没有约束力,当教师不在场时马上就会不守纪律。因此,正确答案选A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zbw8KKKQ
相关试题推荐
个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案,表明具有较高的____。
学生心理发展的基本特征是:连续性与____、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。A.学生的学习方式B.教师的行为表现C.教室的布置D.学生座位的分配
分配学生的座位时,作为一位合格的教师最值得关心的是()。A.后进生的感受B.对学生群体人际关系的影响C.对课堂纪律的影响D.学生听课的效果
动机强度与学习效率之间的关系是()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系
教师应具备哪些特殊能力?
教师应多用正强化塑造学生良性行为,用____消除消极行为,慎用惩罚。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和____的功能。
奥苏贝尔认为,学生的学习动机主要由____的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和课后评价三个方面。
随机试题
1g碳水化合物在体内氧化产生的能量是( )。 A、6.0kcal B、4.
不同无形资产应采用不同的价值计量方式,而不同的价值计量方式对应不同的评估技术思路
不舒适眩光是心里上的过程,是表示由于眩光导致辨别能力降低的一种度量。()
在电力系统短路电流计算中,假设各元件的磁路不饱和的目的是( )。
在急性胰腺炎发作后尿淀粉酶开始升高的时间是
一急诊患者在就诊过程中,护士没有询问患者有无青霉素过敏史即为患者做青霉素试验,造成患者休克死亡。护士的医疗过失行为所占的比重是A.完全责任B.主要责任C.同
直接电镜观察最有特点的病毒是A:脊髓灰质炎病毒B:柯萨奇病毒C:埃可病毒D:人类轮状病毒E:甲型肝炎病毒
患儿,男性,6岁,因溺水出现心跳、呼吸停止。 1.首要的处理措施是()。A.平卧B.清理呼吸道C.心前区叩击D.口对口人工呼吸E.胸外心脏按压
新建商品房客户依据置业目的划分为()。A:自用客户B:投资客户C:小户型客户D:中大户型客户E:大户型及别墅客户
下列施工工作的时间分类选项中,属于工人有效工作时间的有()。A.基本工作时间B.休息时间C.辅助工作时间D.准备与结束工作时间E.不可避免的中断时间