简述有效实施课程的条件。

admin2020-12-24 20

问题简述有效实施课程的条件。

选项

答案

解析（1）课程计划本身的特点；（2）学区的特征；（3）学校的特征；（4）校外环境。

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（　　）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程
（　　）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。A.游戏B.日常生活活动C.教学D.课堂教学
幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?
发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?
主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知
在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（　　）。A.1：15—20B.1：20—25C.1：25—30D.1：30—35
下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是（　　）。A.三角法B.圆周法C.混合法D.直进法
我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资。A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程
某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）。A.社会活动B.领域活动C.主题活动D.生活活动
儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。A.可变

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（ ）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程

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