首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
书海库
2019-12-17
15
问题
请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
选项
答案
解析
答案要点:直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。提高知识直观的效果可以从以下几方面进行:(1)灵活选用实物直观和模象直观实物直观虽然真切,但是难以突出本质要素和关键特征;而模象直观虽然与实际事物之间有一定距离,却有利于突出本质要素和关键特征。因此,一般而言,模象直观的教学效果优于实物直观。但是,这只限于知识的初级学习阶段。当学习有了一定基础后,由简化的情境进入实际的复杂情境,即更多地运用实物直观,自然是必要的。(2)加强词与形象的配合为了增强直观的效果,不仅要注意实物直观和模象直观的合理选用,而且必须加强词与形象的结合。在形象的直观过程中,教师首先应提供明确的观察目标,提出确切的观察指导,提示合理的观察程序。其次,形象的直观结果应以确切的词加以表述,以检验直观效果并使对象的各组成要素进行分化。再次,应依据教学任务,选择合理的词与形象的结合方式。(3)运用感知规律,突出直观对象的特点要想在直观过程中获得有关的知识,首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点。①强度律:指作为知识的物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。②差异律:指对象和背景的差异越大,对象从背景中区分开来越容易。③活动律:指活动的对象较之静止的对象容易感知。④组合律:指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。(4)培养学生的观察能力在直观过程中,教师通过对一定直观教材的操纵,其效果如何,主要取决于学生的观察能力。因此,为了更好地完成教学任务,必须认真组织和培养学生的观察能力。(5)让学生充分参与直观过程知识归根结底要通过学生头脑的加工改造才能掌握,因此在直观过程中,应激发学生积极参与的热情,在可能的情况下,应让学生自己动手进行操作,改变“教师演,学生看”的消极被动的直观方式。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0h0NKKKQ
相关试题推荐
所谓“业余”不但表现在知识背景和政治认识方面,而且还表现在政治行为上。大部分国家
物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及惯性的是()。 A
40多年以前,一场地球科学的革命发生了。板块构造学说更新了关于地球自身的知识。
“向媒体提要求”的报道,根本起不到应有的宣传和引导效果,反而倒了公众的胃口。很多
我们生活中的很多现象都是与物理知识紧密相关的,下列说法正确的是()。 A.秋
下列有关风险汇聚的效果的说法中,错误的有()。 A.当风险是相互独立的时候,
关于定期寿险,下列论述不正确的有()。 A.定期寿险的优点是可以用极为低廉的
对知识型团队的绩效考核,应以()为导向。 A.行为B.员工的特点C.结果
你对小班教学有什么认识?小班教学与素质教育有什么关系?
现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?
随机试题
综合性运输枢纽是指( )。 A.具有商业功能的枢纽 B.兼容客、货运输的枢纽
女,42岁,反复低热、腰酸3年,夜尿增多6个月,曾多次尿培训有大肠杆菌,尿常规:
下列关于风险控制措施的说法中,正确的有()。
某设备在不同的使用年限(从1年到7年)下,年资产消耗成本和年运行成本如下表,则该
李教师在课堂《给同学画张像》一课中提出作业要求:“试着给同桌画张肖像画,可以用写生方法或凭印象去画,绘画工具不限。”对于李老师的做法,下面理解不正确的是()。A
幼儿游戏主要是一种()。 (A)互动游戏(B)实物游戏 (C)象征性游戏(D)规则游戏
半夏白术天麻汤的主要功效是A:化痰息风,健脾祛湿B:燥湿化痰,平肝定搐C:涤痰通络,舒筋止痛D:健脾燥湿,和胃化痰E:清热化痰,宽胸散结
关于限额设计,下列说法中正确的是()。A.限额设计的关键是设计准备阶段B.限额设计的实施分为目标制定、目标核实、目标分解和目标推进四个阶段C.限额设计的目
关于建设工程监理的说法,正确的是()。A.我国的工程监理主要是对工程的施工结果进行监督B.监理单位与承包该工程的施工单位应为行政隶属关系C.建设单位有权决定
货币乘数的大小决定了商业银行货币供给扩张能力的大小。