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案例三: 一般资料:求助者,男性,43岁,公务员。 案例介绍:求助者的女儿今
案例三: 一般资料:求助者,男性,43岁,公务员。 案例介绍:求助者的女儿今
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2019-12-17
20
问题
案例三:一般资料:求助者,男性,43岁,公务员。案例介绍:求助者的女儿今年15岁,两个月前参加中考,成绩很不理想。该求助者一年前曾因女儿的学习问题来咨询过。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你在电话里说这次还是因为女儿的问题来咨询,为什么没带女儿来呀?她中考的成绩怎么样?被哪所学校录取了?求助者:唉!别提了。我现在都快烦死了。心理咨询师:那你详细说说是怎么一回事吧。求助者:去年咨询的时候您让我带女儿去专科医院做个检查,医生说她的智力和社交能力确实比一般孩子差。但我不甘心,这一年我请家教,带她去补习班,陪着她一起学习,可最终中考成绩还是那么差!心理咨询师:我上一次就提醒过你不要对女儿抱太大希望。希望越大,失望也越大,你说是不是?求助者:是啊,我现在更担心的是,她刚被一所财务中专录取了,就她那脑子学财务一定跟不上,以后肯定毕不了业,毕不了业没法找工作,没工作就得啃老??我和我爱人不能养她一辈子啊!等我们死了她可怎么办啊?而且我爱人对孩子的事情根本不关心,从来不接送孩子,不??心理咨询师:是呀,我现在理解你的心情了,孩子考得不好,专业又不对口,我都替你着急。求助者:我这次找您还有个原因:我最近总是不由自主地想一些过去的事情,在家、在单位都想,明知道想这些没用,但就是控制不住。上班的时候因为发愣,被同事提醒过好多次,不过好在没耽误工作。为这事自己也挺痛苦,有时我就做做深呼吸,可以暂时忘记痛苦。您说我这是怎么回事啊?“那你详细说说是怎么一回事吧”这句话针对的是求助者的()。单选
选项
A. 问题模糊B. 过分概括 C. 概念不清D. 假提问题
答案
A
解析
知识点: 心理咨询技能 /建立关系 “详细”说明了该提问使用了具体化技术。针对求助者的:唉!别提了。我现在都快烦死了。反映了求助者自己被自己所界定的这种情绪笼罩,陷入困扰之中,出现了问题模糊。
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