首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
你是如何让学生认识时间单位秒?
你是如何让学生认识时间单位秒?
admin
2020-12-24
38
问题
你是如何让学生认识时间单位秒?
选项
答案
解析
(1)初步建立对秒的直观感知 动态出示春节联欢晚会倒计时等待新年钟声敲响的那一刻。让学生体会“秒”是比分还小的时间单位,经常会在“倒计时”中出现,借助这一情境可以导出“秒的认识”。 (2)结合前面的情境图,直接说明:计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。并出示钟面,直观地观察秒针走一小格就是1秒,走一大格就是5秒,8秒就是走了八小格。再通过动态演示3幅连续的钟面,分针走一大格,秒针走了60小格。帮助学生理解分与秒的关系,即1分=60秒。 (3)体验1秒有多长 通过亲身体验:如眨眼、听滴答声、击掌等方式让学生体验1秒的长度。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/2XT8KKKQ
相关试题推荐
阅读下列三段材料,按要求完成任务。 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于元素的内容标准:认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素,记住...
培养学生的科学素养是科学教育的永恒目标。适当理解科学本质观是科学素养的核心成分之一。我国在新颁布的科学(7~9年级)课程标准中提到,“通过科学教育使学生逐...
重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是( )。A.纸笔测验B.档案袋评价C.作业评价D.活动表现评价
在化学教学过程中,学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究.自行发现并掌握化学原理的教学方法是( )。A.演示观察法B.练习实践法C.讨
阅读下列三段材料,根据要求完成任务。 材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》的部分内容。 内容标准:认识物质的多样性。 可供选择的学习情景...
化学实验有不同的分类方式,按照实验主体的不同,可分为( )。A.探究性实验和验证性实验B.演示实验和学生实验C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。A.充分地传授知识B.尊重学生人格,关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课
对化学教学实施进行反思时,不属于对化学教学资源进行反思的是( )。A.教学资源所选用的内容是否合理B.课件演示的时机是否得当C.学生的学习活动是否深入D
下面是某化学教师一次习题课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务:如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱? (学生经过独立思考和小组合作,形成方案)...
在化学学习中,学生针对“化学物质的多样性”画出网络关系图,这种学习策略属于( )。A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略
随机试题
在( )之后,秦着手进行统一战争。[2015年北京真题] A、周郑交质 B
苦参总生物碱的作用是 A.抗菌作用 B.解有机磷中毒作用 C.发汗平喘作用
可诱发痛风等不良反应的抗结核药物是()
今年5月,张先生与唐小姐刚刚结婚,近日打算购买新房,于是找到好友韩先生,借款50
核电站的一次性投资确实比火电站大一些。衡量电站的经济价值,还要核算电站运行后消耗
心理辅导的一般目标第一是学会调适,第二是寻求(),前者是基本目标,后者是
某膨胀土地基分为两层,已知第一层:h1=5m,εep1=25%,λs1=10%,Δw1=0.06;第二层:h2=10m,δep2=30%,λs2=15%...
浮滑脉的主病为A.风热袭表B.风邪伤卫C.风痰阻络D.风痹疼痛
下列不属于强心苷类正性肌力药的是A.地高辛B.洋地黄毒苷C.去乙酰毛花苷D.多巴胺E.毒毛花苷K
在工程网络计划中,某项工作的最迟完成时间与最早完成时间的差值为该工作的()A:自由时差B:总时差C:时间间隔D:时距