360度考评方法又称为()。

Loveyou2019-12-17 25

问题 360度考评方法又称为()。

选项 A:全方位考评方法B:多角度考评方法C:全视角考评方法D:深层次考评方法

答案C

解析360度考评方法又称为全视角考评方法。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3IkfKKKQ

相关试题推荐

在残疾人社会工作中，职业康复方法包括的环节有()。
用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以()。
社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法，但是下列情形中不宜采用此种
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有()。
以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计
以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选
社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括()。
直接的社会工作方法包括()。
针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者
为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有()。

随机试题

关于妊娠滋养细胞疾病错误的是()。 A．此类疾病包括葡萄胎 B．侵蚀性葡萄胎
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。
患者男性，81岁。肺心病，现呼吸困难，行气管切开，术后患者给氧方法宜采用
()是任何社会经济活动的中心问题，是生产力发展的重要前提。
某有限公司食品厂的生产厂房为局部2层建筑，建筑高度7.5m，是一座钢结构、砖砌围护、彩钢瓦屋顶的混合建筑。该公司主要配备有炭烤、蒸煮、油炸、调理食品等深加...
电压等级为10千伏，装见总容量1000kVA以下的客户，用电检查周期为()。A：每季度检查一次；B：每半年检查一次；C：每年检查一次；D：每两年检查一次
若一个8位ADC的最小量化电压为19.6mV，当输入电压为4.0V时，输出数字量为()。A.(11001001)B.(11001000)C.(10
按照《城市房屋拆迁管理条例》规定，()确定被拆迁房屋的价值，是利用市场手段，确保被拆迁人的实际损失能够准确、合理得到补偿的最好办法。A、通过拆迁当事人
对期货期权的买方来说，他买人期权可能遭受的最大损失为权利金；对于卖方来说，他可能遭受的损失则是其缴纳的保证金。()
A注册会计师审计甲公司2016年度财务报表，通过实施风险评估程序，A注册会计师发现甲公司营业收入项目的重大错报风险比较高。审计工作底稿中记录了如下事项： ...

360度考评方法又称为()。

在残疾人社会工作中，职业康复方法包括的环节有()。

用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以()。

社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法，但是下列情形中不宜采用此种

幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有()。

以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选

社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括()。

直接的社会工作方法包括()。

针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者

为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有()。

关于妊娠滋养细胞疾病错误的是()。 A．此类疾病包括葡萄胎 B．侵蚀性葡萄胎

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（ ）。

患者男性，81岁。肺心病，现呼吸困难，行气管切开，术后患者给氧方法宜采用

()是任何社会经济活动的中心问题，是生产力发展的重要前提。

某有限公司食品厂的生产厂房为局部2层建筑，建筑高度7.5m，是一座钢结构、砖砌围护、彩钢瓦屋顶的混合建筑。该公司主要配备有炭烤、蒸煮、油炸、调理食品等深加...

电压等级为10千伏，装见总容量1000kVA以下的客户，用电检查周期为()。A：每季度检查一次；B：每半年检查一次；C：每年检查一次；D：每两年检查一次

若一个8位ADC的最小量化电压为19.6mV，当输入电压为4.0V时，输出数字量为()。A.(11001001)B.(11001000)C.(10

按照《城市房屋拆迁管理条例》规定，()确定被拆迁房屋的价值，是利用市场手段，确保被拆迁人的实际损失能够准确、合理得到补偿的最好办法。A、通过拆迁当事人

对期货期权的买方来说，他买人期权可能遭受的最大损失为权利金；对于卖方来说，他可能遭受的损失则是其缴纳的保证金。()

A注册会计师审计甲公司2016年度财务报表，通过实施风险评估程序，A注册会计师发现甲公司营业收入项目的重大错报风险比较高。审计工作底稿中记录了如下事项： ...

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。