怎样理解教师职业道德基本原则的内涵？

admin2020-12-24 44

问题怎样理解教师职业道德基本原则的内涵？

选项

答案

解析（1）教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志；（2）教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向；（3）教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结；（4）教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3X40KKKQ

相关试题推荐

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（　　）。A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆
为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合...
童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（　...
任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（　　）。A.规范
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.
教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教...
教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（　　）。A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法
教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（　　）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D
即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（...

随机试题

长期饥饿糖异生的生理意义之一是（　　）。 A、有利于脂肪合成 B、有利于补充
教材中划分的心理咨询基本阶段包括()。 A．诊断阶段 B．咨询阶段 C．
A.生物碱 B.黄酮 C.皂苷 D.双蒽酮苷 E.靛玉红
某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至
易造成持久性低血糖症，老年糖尿病患者慎用的降血糖药是
根据《中华人民共和国环境影响评价法》和有关规定，应当编制环境影响篇章或者说明的规
从设计形态看，统计指标由（）要素构成。
下列关于信用利差特点的表述，错误的是（）。A、信用利差的变化本质上是市场风险偏好的变化，预期影响B、对于给定的非政府部门的债券、给定的信用评级，信用利差随着
含马钱子的中成药是A:九分散B:七珍丸C:六神丸D:玉真散E:参苏丸
Theyalljumpedwithjoyafterhearingtheexcitingnews.（）A.luckB.sorrowC.pai

怎样理解教师职业道德基本原则的内涵？

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（ ）。A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆

为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合...

童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（ ...

任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（ ）。A.规范

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（ ）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.

教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教...

教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（ ）。A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D

即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（...

长期饥饿糖异生的生理意义之一是（ ）。 A、有利于脂肪合成 B、有利于补充

教材中划分的心理咨询基本阶段包括()。 A．诊断阶段 B．咨询阶段 C．

A.生物碱 B.黄酮 C.皂苷 D.双蒽酮苷 E.靛玉红

某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至

易造成持久性低血糖症，老年糖尿病患者慎用的降血糖药是

根据《中华人民共和国环境影响评价法》和有关规定，应当编制环境影响篇章或者说明的规

从设计形态看，统计指标由（）要素构成。

下列关于信用利差特点的表述，错误的是（）。A、信用利差的变化本质上是市场风险偏好的变化，预期影响B、对于给定的非政府部门的债券、给定的信用评级，信用利差随着

含马钱子的中成药是A:九分散B:七珍丸C:六神丸D:玉真散E:参苏丸

Theyalljumpedwithjoyafterhearingtheexcitingnews.（）A.luckB.sorrowC.pai

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（　　）。A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆

童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（　...

任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（　　）。A.规范

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.

教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（　　）。A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（　　）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D

长期饥饿糖异生的生理意义之一是（　　）。 A、有利于脂肪合成 B、有利于补充