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  3. 11. 简述幼儿教育中，德育、智育、体育、美育的相互关系。

11. 简述幼儿教育中，德育、智育、体育、美育的相互关系。

恬恬2020-05-20  8
问题 11. 简述幼儿教育中，德育、智育、体育、美育的相互关系。
选项
答案
解析答案：体、智、德、美四育具有各自不同的价值，不能相互取代。并且任何一方面的发展都与其它方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。各育的相互关系体现在以下方面　　（1）儿童体、智、德，美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。　　①体育是为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。　　②智育旨在发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力；增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。　　③德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感。　　④美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。　　（2）儿童体、智、德、美四育又是紧密联系相互依存和相互作用的统一体。　　①体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。　　②知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。　　③德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。　　④美育又是德育和智育的催化剂。　　因此，在教育教学过程中，应该实施全面发展的教育，不能偏废任何一方面。
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