张护士要给2床的患者抽血查血生化、凝血功能和做血培养，抽血后，将血液注入试管内顺序正确的是( )。A．干燥管一抗凝管一血培养瓶 B．干燥管一血培养瓶一抗凝管

admin2020-12-24 62

问题张护士要给2床的患者抽血查血生化、凝血功能和做血培养，抽血后，将血液注入试管内顺序正确的是( )。

选项 A．干燥管一抗凝管一血培养瓶
B．干燥管一血培养瓶一抗凝管
C．抗凝管一血培养瓶一干燥管
D．血培养瓶一干燥管一抗凝管
E．血培养瓶一抗凝管一干燥管

答案E

解析由于血培养标本无菌要求最高，为了减少血液污染，应先注入血培养瓶；全血标本凝固后会影响检验，为了减少血液凝固，应先注入抗凝管，最后再注入干燥管。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3rh8KKKQ

相关试题推荐

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（） A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思...
课程计划主要由以下（　　）几部分组成。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
课程与教学内容组织的最基本标准包括（　　）。 A.宏观组织与微观组织 B.横向组织和纵向组织 C.逻辑顺序组织与心理顺序组织 D.直观组织与抽象组...
我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（　　）。 A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排
儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等普遍特点。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 E.分化与互补的协调性
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映?（　　） A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等。
个体的心理发展具有的一般特点是（　　）。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异 D.不均衡 E.关键性

随机试题

关于MACD的应用，当出现()时，是多头市场。 A.DIF和DEA均为正值
绒毛膜癌的原发灶最常见于 A．胎盘 B．子宫 C．宫颈 D．输卵管 E
牛羊的食道口线虫主要寄生于牛羊的 A．十二指肠 B．空肠 C．回肠 D．
下列各项中，属于财产股利的有（　）。
某地上4层商店营业厅，建筑高度为18m，每层建筑面积为2000m2，建筑内部设有
熊胆仁投入水杯中，可见
齐先生准备为其刚出生的女儿购买一份教育年金保险。根据保险合同的规定，孩子0岁到1
诊断精神障碍最好的办法是 A实验室检査 B横向的现症精神状况结合纵向的病
国民党军队在1946年挑起全面内战的起点是大举围攻（　　）。A.东北解放区B.中原解放区C.陕北解放区D.山东解放区
医生如果出言不慎，可使一些有（）倾向的患者产生医源性心身疾病。 (A)易受暗示（B)固执己见 (C)歇斯底里（D)神经官能症

张护士要给2床的患者抽血查血生化、凝血功能和做血培养，抽血后，将血液注入试管内顺序正确的是( )。A．干燥管一抗凝管一血培养瓶 B．干燥管一血培养瓶一抗凝管

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（） A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思...

课程计划主要由以下（ ）几部分组成。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排

课程与教学内容组织的最基本标准包括（ ）。 A.宏观组织与微观组织 B.横向组织和纵向组织 C.逻辑顺序组织与心理顺序组织 D.直观组织与抽象组...

我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（ ）。 A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等普遍特点。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 E.分化与互补的协调性

因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映?（ ） A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等。

个体的心理发展具有的一般特点是（ ）。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异 D.不均衡 E.关键性

关于MACD的应用，当出现()时，是多头市场。 A.DIF和DEA均为正值

绒毛膜癌的原发灶最常见于 A．胎盘 B．子宫 C．宫颈 D．输卵管 E

牛羊的食道口线虫主要寄生于牛羊的 A．十二指肠 B．空肠 C．回肠 D．

下列各项中，属于财产股利的有（ ）。

某地上4层商店营业厅，建筑高度为18m，每层建筑面积为2000m2，建筑内部设有

熊胆仁投入水杯中，可见

齐先生准备为其刚出生的女儿购买一份教育年金保险。根据保险合同的规定，孩子0岁到1

诊断精神障碍最好的办法是 A实验室检査 B横向的现症精神状况结合纵向的病

国民党军队在1946年挑起全面内战的起点是大举围攻（ ）。A.东北解放区B.中原解放区C.陕北解放区D.山东解放区

医生如果出言不慎，可使一些有（）倾向的患者产生医源性心身疾病。 (A)易受暗示（B)固执己见 (C)歇斯底里（D)神经官能症

课程计划主要由以下（　　）几部分组成。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排

课程与教学内容组织的最基本标准包括（　　）。 A.宏观组织与微观组织 B.横向组织和纵向组织 C.逻辑顺序组织与心理顺序组织 D.直观组织与抽象组...

我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（　　）。 A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等普遍特点。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 E.分化与互补的协调性

因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映?（　　） A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

个体的心理发展具有的一般特点是（　　）。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异 D.不均衡 E.关键性

下列各项中，属于财产股利的有（　）。

国民党军队在1946年挑起全面内战的起点是大举围攻（　　）。A.东北解放区B.中原解放区C.陕北解放区D.山东解放区