带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（　　）。 A.实物直观 B.形象直观 C.模象直观 D.言语直观

admin2020-12-24 22

问题带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（　　）。
A.实物直观
B.形象直观
C.模象直观
D.言语直观

选项

答案A

解析专家点评：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，对各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

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加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、（）和态度五个方面。

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中的。

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结合教学实践，阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。

结合教学实际论述建构主义的学生观。

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在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

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学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。 A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论

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患者一侧臀部结块，肿胀疼痛，皮肤灼热，红肿以中心为著，边界不清，步行困难，身热头

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逻辑检验法的第一步是（　　）。

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据统计，妊娠期和哺乳期妇女不合理用药高达80％左右。故临床药师应熟悉妊娠期和哺乳期妇女用药原则，以确保胎儿及乳儿的安全。妊娠期和哺乳期均应禁用的药物是A.米

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