情感领域的教学目标可分为()。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值体系个性化

admin2020-12-24  34

问题 情感领域的教学目标可分为()。
A.接受 B.反应
C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化

选项

答案ABCDE

解析布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为这样五个等级。
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