罗马帝国灭亡后，西方为了更好地布道，设立了众多的（）学校，主要用于普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些（）知识。

admin2020-12-24 30

问题罗马帝国灭亡后，西方为了更好地布道，设立了众多的（）学校，主要用于普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些（）知识。

选项

答案教区读写

解析

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义务教育课程的总目标是从()方面进行阐述的。A、认识，理解，掌握和解决问题B、基础知识，基础技能，问题解决和情感C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观
义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生________、________、________发展。
义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：_________、_________、_________、_________。
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在新课程背景下，评价的主要目的是（）A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.全面了解学生数学学习的过程和结
“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A.数学思考B.过程与方法C.解决问题

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设a、b是两个不共线的向量，则|a+b|>|a-b|的充要条件是()。
既主虚又主湿的脉象是 A.濡脉、短脉B.细脉、弱脉 C.缓脉、濡脉D.缓
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义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生、、发展。

义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：_____、_、_、_____。

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