成就动机理论的主要代表人物是（）。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金森 D.班杜拉

admin2020-12-24 37

问题成就动机理论的主要代表人物是（）。
A.马斯洛 B.维纳
C.阿特金森 D.班杜拉

选项

答案C

解析阿特金森认为个体的成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机；另一类是避免失败的动机。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/5oD8KKKQ

相关试题推荐

中学数学的()是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。A.教学标准B.教学大纲C.教
关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。A、梅内赫莫斯B、泰勒斯C、欧几里D、阿基米德
在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则
学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品，以下作品符合推荐...
教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事以及相关人物，以下是部分学生的...
珍惜你的拥有 ①一纸人生，绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒，或用硬毛的排笔描浓，或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸，还是白纸，浓淡里成就每个人...
完成《鸿门宴》课堂教学后，教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析，不正确的是()。A.引导学生辩证看待历史人物，形成正确的
学习《米洛斯的维纳斯》，导人时教师先以冯骥才《高女人和他的矮丈夫》发问：“在现实生活中这是很不协调的一对，但作者写得很美。根据你的生活经验，这对夫妻美在何...
案例：阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...
执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...

随机试题

关于生活垃圾卫生填埋场防渗工程，下述哪种做法错误？
库房照明宜采用()采光。
SLE临床表现多样，其中心血管系统最多见的疾病是
对于国务院反垄断委员会的机构定位和工作职责，下列哪一选项是正确的（　　）
溶于酸水显红色，而溶于碱水显蓝色的是
根据《招标投标法》，下列关于开标程序的说法中,错误的是(）。
急淋白血病A.NAP强阳性B.t（9：22）（q34：q11）C.PAS阳性D.过氧化物酶阳性E.非特异性酯酶阳性，能被NAF抑制
关于腹痛与相关痛证的鉴别诊断，以下哪一项不正确A.内科腹痛多疼痛不剧，压痛不明显，腹部柔软，痛无定处B.内科腹痛在心下，伴嗳气、泛酸C.外科腹痛多压痛明显
共用题干有5种不同职业人群的冠心病患病率资料。若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。统计学检验无效假设的是A:H0：P1=P2=P3=P4=P5B:
共用题干张明应聘为一外贸公司的人力资源主管，上任之初，他想好好干一番，做出点成绩，但他对业务还不是太熟悉。根据以上资料，回答下列问题：人力资源管理需要注意的

成就动机理论的主要代表人物是（ ）。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金森 D.班杜拉

中学数学的()是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。A.教学标准B.教学大纲C.教

关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。A、梅内赫莫斯B、泰勒斯C、欧几里D、阿基米德

在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则

学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品，以下作品符合推荐...

教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事以及相关人物，以下是部分学生的...

珍惜你的拥有 ①一纸人生，绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒，或用硬毛的排笔描浓，或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸，还是白纸，浓淡里成就每个人...

完成《鸿门宴》课堂教学后，教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析，不正确的是()。A.引导学生辩证看待历史人物，形成正确的

学习《米洛斯的维纳斯》，导人时教师先以冯骥才《高女人和他的矮丈夫》发问：“在现实生活中这是很不协调的一对，但作者写得很美。根据你的生活经验，这对夫妻美在何...

案例： 阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。 师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...

关于生活垃圾卫生填埋场防渗工程，下述哪种做法错误？

库房照明宜采用()采光。

SLE临床表现多样，其中心血管系统最多见的疾病是

对于国务院反垄断委员会的机构定位和工作职责，下列哪一选项是正确的（ ）

溶于酸水显红色，而溶于碱水显蓝色的是

根据《招标投标法》，下列关于开标程序的说法中,错误的是(）。

急淋白血病A.NAP强阳性B.t（9：22）（q34：q11）C.PAS阳性D.过氧化物酶阳性E.非特异性酯酶阳性，能被NAF抑制

关于腹痛与相关痛证的鉴别诊断，以下哪一项不正确A.内科腹痛多疼痛不剧，压痛不明显，腹部柔软，痛无定处B.内科腹痛在心下，伴嗳气、泛酸C.外科腹痛多压痛明显

共用题干 有5种不同职业人群的冠心病患病率资料。若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。统计学检验无效假设的是A:H0：P1=P2=P3=P4=P5B:

共用题干 张明应聘为一外贸公司的人力资源主管，上任之初，他想好好干一番，做出点成绩，但他对业务还不是太熟悉。根据以上资料，回答下列问题：人力资源管理需要注意的

成就动机理论的主要代表人物是（）。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金森 D.班杜拉

案例：阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...

对于国务院反垄断委员会的机构定位和工作职责，下列哪一选项是正确的（　　）

共用题干有5种不同职业人群的冠心病患病率资料。若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。统计学检验无效假设的是A:H0：P1=P2=P3=P4=P5B:

共用题干张明应聘为一外贸公司的人力资源主管，上任之初，他想好好干一番，做出点成绩，但他对业务还不是太熟悉。根据以上资料，回答下列问题：人力资源管理需要注意的